第四单元_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级下册

试题

排序：

共 22 道相关试题

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生命，生命（节选）

我常常想，生命是什么呢？

夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

1．用“_______”划出括号内正确的汉字。
2．在文中找出下面词语的反义词。
微弱——（________）含糊——（________）
3．小瓜苗的生命力非常顽强表现在：
_______________________________________________
4．作者为什么要放掉小飞蛾呢？
________________________________________________

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难度系数：较难0.4

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阅读课文，完成练习。
你从雪山走来，
_________________；
你向东海奔去，
_________________。
你用甘甜的乳汁，
_________________；
你用健美的臂膀，
_________________。
我们赞美长江，
你是无穷的源泉；
我们依恋长江，
你有母亲的情怀。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，
灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，
推动新的时代。
我们赞美长江，
你是无穷的源泉；
我们依恋长江，
你有母亲的情怀。
1．给加线字选择正确的读音，在括号内打“√”。
(1)荡涤 dí (      )    dié(      )
(2)乳汁 rǔ (      )    lú (      )
(3)赞美 zhàn(      )    zàn(      )
2．解释下列词语。
(1)尘埃——________________________________________
(2)磅礴——________________________________________
(3)灌溉——________________________________________
3．写出下列词语的近义词。
荡涤——(      )       依恋——(      )
4．把诗歌补充完整(填在诗中的横线上)，再填空。
诗歌中的“雪山”是指长江的发源地——_______________，“甘甜的乳汁”指_______________，“健美的臂膀”又是指______________________________。
5．读读课文，回答问题。
《长江之歌》中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是哪句?抄写在下面的横线上。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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_______________
长江源头，对于大多数人来说还是一个朦(mèn méng)胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方公里的无人之地。
七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬(sùn shùn)间就会下起冰雹，我们几次一觉醒来，帐篷被大雪埋了半截儿。最令人生畏的还是高山反应(yìn yìng)，我就曾被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，还在帐篷里躺了整整两天。
五天以后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。
那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成了无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的似千年巨龟……但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水悄然而下落，没有响声，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．给文章加上一个合适的题目，写在横线上。
3．根据意思从文中找到相关的词语。
(1)使人害怕、胆怯。               (      )
(2)形容坚定，不可动摇地站立着。   (      )
(3)指某件事对人内心震动很大。     (      )
4．根据短文内容填空。
寻找长江源头最大的困难是____________。长江源头真正能震动人心的是____________________________________。
5．选择本文的中心思想，在括号内打“√”。
(1)赞美长江源头的奇异景色。                    (      )
(2)赞扬探究长江源头的人们的勇敢精神。          (      )
(3)介绍长江源头的地理环境、气象特点和景色。    (      )

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难度系数：一般0.64

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阅读课文节选，完成练习。
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顸天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕(担耽)误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上，路更险(峻竣)了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧?”我被老大爷的精神所鼓(励舞)，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。
1．划去下列加线字的错误读音。
涨潮(zhǎng zhàng) 砌成(qiè qì)
2．圈出文中括号里正确的字。
3．改写句子。
其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧?”
改成间接叙述：_________________________________________
4．根据课文内容填空。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半，我_________。4点半时，我到达了____________，天微明时来到了____________，随后又到了____________，7点10分，我终于到达了____________。一路上，我见到了____________的泰山，看到了____________的云雾。
5．根据要求找到相关的句子并回答问题。
用“_______”画出一句描写云雾的句子，说说作者运用了什么修辞手法以及这样写的好处。
______________________________________________________________

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难度系数：较难0.4

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_________________
你也许认为我的妈妈是太阳，其实不是的。那么，谁是我的妈妈呢?
这可要追溯到50亿年以前的事啦!
那时候，不要说我们9个行星姐妹，就是太阳自己也还没有出世呢!在故乡辽阔的宇宙里，混混沌沌地mí màn(      )着一团庞大缥缈的气体尘埃星云。在漫长的岁月里，她总是bù zhī pí juàn(          )地转哪，转哪，星云里的物质由于引力的作用逐渐向中心地带收缩、凝聚、堆集，形成铁饼似的圆盘——四周薄，中间厚的“原始星胎”。
怀了“胎”的星云，反而显得tǐ tài qīng yíng(          )，旋转得更轻快，更迅速了。而且，她的中心温度越来越高……终于，在星云的中心形成了光灿灿的太阳。大约46亿年以前，在星云的盘上，又形成了9个大行星，其中的一颗就是我——地球。
于是，一个崭新的太阳系家族，在广漠浩渺的宇宙中诞生了!那团气体尘埃星云，就是孕育我们的妈妈，她有个正式的名字，叫做“太阳星云”。
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．从文中找出下列词语的近义词。
追寻——(      )     全新——(      )
3．给文章加上一个合适的题目，写在横线上。
4．照样子写句子。
例：那时候，不要说我们9个行星姐妹，就是太阳自己也还没有出世呢!
__________，不要说____________________，就是____________________。
5．根据短文内容填空。
地球的妈妈是__________，她的名字叫__________。

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难度系数：一般0.64

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阅读课文节选，完成练习。
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚(qí yǐ)在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动!
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈(yín yíng)的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
1．圈出文中括号内带点字的正确读音。
2．写出下列词语的近义词。
感动——( ) 放弃——( )
3．按要求改写句子。
我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人!
改成反问句：________________________________________
4．读读第①节，根据要求画出相关的语句。
用“_______”画出在离岸告别的时候，“我”看到了什么?用“ ”画出在离岸告别的时候，“我”听到了什么?用“ ”画出在离岸告别的时候，描写“我”的依依惜别之情的句子。
5．读读节选的文字，回答问题。
从哪节的描写中，我们读到了作者对侵略者的憎恨?从哪节的描写中，我们又读到了作者对祖国山水的热爱?说说理由。
______________________________________________________________

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难度系数：较难0.4

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乡愁(cóu chóu)
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟(fén féng)墓
我在外头
母亲在里头
到现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．划去括号内不正确的读音。
2．照样子写词。
例：窄窄矮矮浅浅
_________ _________ _________
3．把下列句子改成反问句。
乡愁是一枚小小的邮票。
______________________________________________________________
4．读读诗歌，完成填空。
(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。
(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。
5．选择正确的理解，将序号填在横线上。
这首诗表达了_________
(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。
(2)作者难以排遣的乡愁。
(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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五十年的坚守
有一个小男孩，几(jǐ jī)乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的落后生。即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格，物理竟然考了0分!
同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些挫败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：他酷爱的绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺术天赋。他一告别学校，就斗(dòu dǒu)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。但他再次遭到了残酷的拒绝。
历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇——一个所有人眼中的失败者和一无所成者。
这个小男孩名叫查尔斯·舒尔茨，后来他画的史努比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲。
绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。
其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。
1．划去文中括号内不正确的音节。
2．根据意思从文中找到相关的词语，写在下面的括号内。
(1)姑且用来安慰自己。    (      )
(2)没有一点成功。        (      )
3．写出下列词语的反义词。
坚守——(      )      拒绝——(      )
4．读读画线句子并填空。
(1)句子中的破折号起到了________________的作用。
(2)句中的“自己”是_________________________________________。
5．根据短文内容回答问题。
小男孩成功的秘诀是什么?
______________________________________________________________

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阅读课文节选，完成练习。
东方泛出的鱼肚白，为晨曦中的发射场披上了一层shén mì(      )而温柔的面纱。
指挥大厅内的老总、专家、参试人员正严阵以待，期待着那激动人心的一刻。
10分钟准备，5分钟准备，1分钟准备……
“10、9、8……”
“点火!”
9时整，发射平台火光顿起，橘红色的烈焰裹挟着蒸腾的水汽喷薄而出，将乳白色的箭体轻轻托起，徐徐上升。几秒钟后，震耳欲聋的轰鸣声破空而来，并迅速地lǒng zhào(      )了大地，让人无法判断这巨大的轰鸣声究竟是来自哪一个地方。随着轰鸣声，脚下的土地也微微颤抖着，让人感觉这声音不是来自你眼前那徐徐上升的蒸腾的烈焰，却来自他处，来自你的四面八方。
大厅里的工作人员既紧张又兴奋，人们静静地注视着大屏幕。几分钟后，传回杨利伟的话音：“飞船一切正常。”顿时大厅内响起了如潮水般的热烈掌声，人们尽情地欢呼，情不自禁地拥抱。那无数个奋战的日日夜夜，载人航天10年的不懈努力，都在航天员杨利伟迈向太空的时候化为幸福的回忆。只有此时，人们的脸上才露出了一丝微笑，那微笑是发自内心的，那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。
“遥看琼楼舞清影，今朝神舟上九天”。
这一天，中国航天腾飞的乐章又一次奏响了最摄人心魄的交响曲，中国用自己的飞船将中国的航天员杨利伟送上了太空。这是中国酒泉卫星发射中心在中国航天史上铸就的又一座巍巍fēng bēi(      )，中华儿女将在浩渺宇宙中大显身手！
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．根据意思写词语。
(1)耳朵都快震聋了，形容声音很大。    (      )
(2)抑制不住自己的感情。              (      )
(3)充分显露自己的本领。              (      )
3．写出下列词语的反义词。
紧张——(      )       热烈——(      )
4．根据节选内容填空。
“只有此时，人们的脸上才露出了一丝微笑，那微笑是发自内心的，那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。”句中“只有此时”具体指_____________；“几代航天人”、“青丝变白发”说明__________________________________。
5．读读节选内容并回答问题。
“大厅里的工作人员既紧张又兴奋，人们静静地注视着大屏幕。”句中工作人员为什么“紧张”?又为什么“兴奋”?说说你的理解。
______________________________________________________________

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_____________
为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通信卫星送入茫茫的宇宙，科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子，发射中心的工程技术人员紧张而又有 zhì xù(      )地工作着。
巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去，好像是一座铁塔。庄严的时刻到了，指挥员传出了口令：“……预备！……点火!……起飞!”口令刚落，火箭底部便喷射出一团熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中开始腾飞，速度越来越快，仿佛一条火龙直冲云天!发动机的轰鸣声像滚滚春雷，震耳欲聋。转眼间，火箭成了一颗“流星”，jí sù(      )地向远处飞去，渐渐地消失在遥远的天空。“成功了!成功了!”整个发射场一片欢腾。
望着遥远的星空，工程技术人员从心底里发出了“祖国，我为你自豪”的呼声。
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．写出下列词语的近义词。
耸立——(      )      庄严——(      )
3．从短文中摘抄一个比喻句，并说明句中把什么比作什么。
______________________________________________________________
4．给文章加上一个合适的题目，写在横线上。
5．归纳短文的主要内容。
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