第四单元_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级下册

试题

排序：

共 92 道相关试题

填上合适的关联词语。
①________蜡烛摆在显眼的桌子上，________骗过了前来搜查的德军。
②________蜡烛烧到金属管处，________会自动熄灭。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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辨字组词。

推（）钩（）陪（）梁（）

准（）钓（）赔（）粱（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读在线。

生命，生命（节选）

我常常想，生命是什么呢？

夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

1．用“_______”划出括号内正确的汉字。
2．在文中找出下面词语的反义词。
微弱——（________）含糊——（________）
3．小瓜苗的生命力非常顽强表现在：
_______________________________________________
4．作者为什么要放掉小飞蛾呢？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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理解课文填空。
1．“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?”这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。__________和__________表现伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心。
2．“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”“蜡烛越燃越短”“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了”三句话都写到了蜡烛，其作用是突出__________，同时烘托伯诺德夫人一家人的__________、__________和__________。
说说心里话。“(当奎杰)琳踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。”读到这句话你的心情怎样?你想对这个小姑娘说些什么？
_____________________________________________________________________
分角色饰演剧本中的人物，体会人物当时的心理感受。
_____________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
bǔ yù           yī liàn          huí dàng
(          )     (          )      (          )
guàn gài           páng bó         fóng cǎi
(          )     (          )      (          )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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正确搭配词语。
甘甜的       臂膀
健美的      力量
磅礴的       源泉
无穷的       乳汁

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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写出下列词语的反义词。
赞美——( ) 纯洁——( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读课文，完成练习。
你从雪山走来，
_________________；
你向东海奔去，
_________________。
你用甘甜的乳汁，
_________________；
你用健美的臂膀，
_________________。
我们赞美长江，
你是无穷的源泉；
我们依恋长江，
你有母亲的情怀。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，
灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，
推动新的时代。
我们赞美长江，
你是无穷的源泉；
我们依恋长江，
你有母亲的情怀。
1．给加线字选择正确的读音，在括号内打“√”。
(1)荡涤 dí (      )    dié(      )
(2)乳汁 rǔ (      )    lú (      )
(3)赞美 zhàn(      )    zàn(      )
2．解释下列词语。
(1)尘埃——________________________________________
(2)磅礴——________________________________________
(3)灌溉——________________________________________
3．写出下列词语的近义词。
荡涤——(      )       依恋——(      )
4．把诗歌补充完整(填在诗中的横线上)，再填空。
诗歌中的“雪山”是指长江的发源地——_______________，“甘甜的乳汁”指_______________，“健美的臂膀”又是指______________________________。
5．读读课文，回答问题。
《长江之歌》中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是哪句?抄写在下面的横线上。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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_______________
长江源头，对于大多数人来说还是一个朦(mèn méng)胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方公里的无人之地。
七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬(sùn shùn)间就会下起冰雹，我们几次一觉醒来，帐篷被大雪埋了半截儿。最令人生畏的还是高山反应(yìn yìng)，我就曾被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，还在帐篷里躺了整整两天。
五天以后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。
那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成了无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的似千年巨龟……但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水悄然而下落，没有响声，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．给文章加上一个合适的题目，写在横线上。
3．根据意思从文中找到相关的词语。
(1)使人害怕、胆怯。               (      )
(2)形容坚定，不可动摇地站立着。   (      )
(3)指某件事对人内心震动很大。     (      )
4．根据短文内容填空。
寻找长江源头最大的困难是____________。长江源头真正能震动人心的是____________________________________。
5．选择本文的中心思想，在括号内打“√”。
(1)赞美长江源头的奇异景色。                    (      )
(2)赞扬探究长江源头的人们的勇敢精神。          (      )
(3)介绍长江源头的地理环境、气象特点和景色。    (      )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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把词语补充完整。
依稀( )( ) 目不( )( )
情不( )( ) 一鼓( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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