学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读训练。

你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

1.“四周黑洞洞的”指的是____________________________
2.“碰壁”指的是____________________________________
3.把这句话改成陈述句。
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)
___________________________________________ 。
2.他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句)
___________________________________________ 。
3.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
___________________________________________ 。
4.爆竹声音真大,大得像_____________________ (补充句子)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断正误。
1.鲁迅先生原名周树人,毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。(_______
2.《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说,在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。作者不是鲁迅。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
自学课文,完成填空、答题。
1.课文一共六个段落,每一段可以用小标题来概括:①_______;②_______;③______;④______;⑤______;⑥______
2.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”这句话中“恍然大悟”一词的意思是___________。“我”真的恍然大悟了吗?其实并没有!“我”理解的“碰壁”是指__________。而鲁迅先生所说的“碰壁”意思是___________。“四周黑洞洞”的意思_________。“我”当时还小,还无法理解伯父所说的深刻含义。
3.“这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。”在“我”的眼里,伯父脸上“那种慈祥的愉快的表情”充满了_________的美,是在鲁迅先生_______ 时出现的。这句话中连用了两次“清清楚楚”,是为了强调__________
4.《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的中心句是_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
(1)嗯(ùg  úg  ǔg)?语言书怎么不见了?嗯(ùg  úg  ǔg),一定是在学校里。
(2)我没好好学本领,如今只能在一个小作(zuō  zuò)坊里打零工,真是自作(zuō  zuò)自受。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

同情的眼神

①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

③骑者吃了一惊,慌忙勒住了自己的马,看看那位胡子上结霜的老人,温和地回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时您却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手的眼睛,立即便看出他们内心的淡漠,他们无视我的存在,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,您是那样认真地看着我,您看见了我的全身,看到了我冻僵的面部,看到了我求助的眼神,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”

⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后,我将会更多给予别人帮助。”

1.第①自然段描写寒冷的作用是什么?
______________________________________
2.说说下列句中加点词的作用。
(他)怀着焦急的心情,他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
__________________________________________
3.第④自然段骑手的“好奇心”是什么?
__________________________________________
4.想象一下,老人在路上遇到过哪些人?他们对老人表现出怎样的态度?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文选段,完成练习。

穷人(节选)

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.从“快去”一词,我们可以看出渔夫_____,当渔夫看到孩子在帐子里时,他会感到_____,他可能会说:“_____。”
2.渔夫家的生活状况如何?你是从哪个句子推测出来的?
________________________
3.选段抓住渔夫的_____、动作和_____进行描写,让我们体会到渔夫有着_____的美好品质。
4.联系生活实际,写写读完选段后的感受。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
A.时(zhàn)     下去(yā)  追(diào)(   )
B.被日(nán)   收(liǎn)    两斑白(bīn)(    )
C.灭(qiān)  粗(zào)     料(zuò)( )
D.勉(qiǎng)  青稞面(huó)  熬(qián)(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请你评价一下下面课文中的人物。
《月光曲》:________________________________
《我的伯父鲁迅先生》:__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
爱抚   爱戴   爱慕
1.鲁迅先生得到了众多左翼作家的(______)。
2.春风姐姐笑了,(______)着青青的禾苗。
3.花生把果实深深地埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生(______)之心。
详细   详尽   详实
4.作者在文章中的叙述(______)可信。
5.这份计划制订得很(______)。
6.有关恐龙的演变,考古史上有过(______)记载。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页