学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读理解。

《穷人》节选

①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1.“裹”字用音序查字法应查______,部首是______,字典里解释有:①(用纸、布或其他片状物)缠绕;包扎。②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。③吸奶。④姓。这里应选______
2.写出下列词语的近义词
忐忑不安________        自作自受________
3.选段②中的抓住了桑娜的____________描写,让我们感受到_____________
4.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?理由是什么。
___________________
5.选段②中省略号的作用是( )
A.话未说完。B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措语无伦次。
6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,她自己也不知道为什么要这样做,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
思维导图。
我的伯父鲁迅先生
类型:其他
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(yān yàn) 女(yòng yōng) 药(fū fú)  追(diào dào)
饭(jiáo jué) 带(bēng běng) 淌(xiě xuè) 世(shí shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择正确的描写方法,把序号填在括号内。
A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写       D.外貌描写   E.环境描写   F.心理描写
①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(____
②桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……   (____
③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB):_______ _______
(2)闪闪发亮(AABC):_______ _______
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。这属于小说里的什么描写?作用是什么?
_______
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?
_______
4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?
_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读了课文《穷人》,你认为桑娜具有怎样的品质?结合课文来谈一谈。(至少两处)
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫
________的怒吼________的海风
________的海浪________的鱼网
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列词组中搭配不当的一组词是(  )。
A.沉重的打击       沉重的心情       沉重的负担
B.沉痛的心情       沉痛的教训       沉痛的脚步
C.苍茫的夜色       苍茫的大地       苍茫的天空
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《北京的春节》选段,回答问题。

游古漪园

和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。

一进古漪园大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古漪园的全景。

转过照壁,沿着石铺小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,正在开放的鲜花,多么秀丽啊!

走过九曲桥,登上竹枝山,我们看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:“缺角亭”。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角上缺了一只拳头。

老师告诉我们:“1931年,‘九•一八’事变发生后,日本侵占了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中升起了怒火。

从缺角亭后下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池地面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀丽的白鹤亭,湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正浓。

绕了一个大圈子,我们竟又回到了照壁前。啊,古漪园不愧为江南园林的明珠。

1.作者是按什么顺序游览古漪园的,并写出地点来?
__________________________________________________
2.用“         ”画出表示游览地点转换的句子。
3.从文中找出下列意思的词语,写在括号里。
①形容室内陈设具有古雅的色彩和情调。(________
②形容字写得挺拔有力。           (________
③形容事物形象、逼真,像活的一样。(________
4.仔细阅读第四、五自然段,用简洁的文字回答问题。
作者看到的:__________________________________________________
作者听到的:__________________________________________________
作者的心情:__________________________________________________
5.文章是围绕哪句话写的?用波浪线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球,而且能对主题起到画龙点睛的作用。在本册教材中,我认为《______》这个题目好,因为_______;我还喜欢《______》这个题目,因为________
2.根据提示,拟定一个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人:_____________
(2)创编童话故事:_____________
(3)我喜欢的一种小动物:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页