学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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用“√”画出加点字额正确读音。
(liǎn jiǎn)灌(jì  gài)而不舍(qiè qì)
(tōng tóng) 头(sāo náo) 墨水(zhàn zàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
dàng dí    guò lǜ     yáng yì   xiǎn jùn     xī xì
________)(________)(________)(________)(________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外类文阅读。

聂荣臻勤奋读书

1917年,聂荣臻以优异的成绩毕业于九如镇立高等小学。秋天,考入江津中学。从这个时候起,聂荣臻立志掌握现代科学文化知识,做一个对国家和民众有用的人。

进入中学以后,聂荣臻对读书逐渐形成了自己的风格和方法。他刻苦学习,善于思考,上课专心听讲,下课认真复习。一盏用墨水瓶做的油灯,成为他的小伙伴。晚自习以后,他们相伴夜读,直到很晚。许多星期天他都舍不得荒废,学校偏僻的过道上,经常可以看到他面壁而立,凝神背诵课文的身影。

读书时,他从来不放过任何问题,也不轻易去问同学或老师,而是反复思考,或者到图书室查阅资料,直到弄懂为止。他的作文基础很好,擅长写政论文章,凡此类作文,常常是下笔千言,深有见地、文笔流畅、论理精辟。

1.聂荣臻独特的读书“风格和方法”指的是什么?请你用“____”在文中画出相关的语句。
2.短文是从哪几方面写聂荣臻勤奋读书的?
________________________________________________________
3.短文中说聂荣臻写的文章“深有见地”,请你联系上下文说说这个词语的意思。然后说一说“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌”这一见地反映了聂荣臻怎样的特点。
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内语段阅读。

两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大。40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩。消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

1.请联系上下文说说下面两个词语的意思。
(1)活菩萨:_________________________________________
(2)中日友谊的使者:_________________________________
2.结合课文,说说聂将军为两个日本小姑娘做了哪些事。
______________________________________________________
3.当时,中日是敌对的交战国,聂将军关心日本小姑娘,是不是敌我不分?
______________________________________________________
4.请你反复品读聂将军说的话和写的信,然后说说聂将军是怎样的一个人。
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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细读课文深感悟。

虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞,但这两个孩子是无辜的,她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代。

1.读一读上面这段话,理解带点词语的意思。
杀害:_____________________________________________
受害:_____________________________________________ 
伤害:_____________________________________________
2.联系课文体会这段话所包含的思想感情。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将下列词语补充完整。
(  ) 羞成怒 同(  ) 敌忾  猝不及(  )  万籁(  ) 寂
(  ) 谋已久 哭(  ) 喊娘  人仰马(  )  大声(  ) 呼
夜以(  )日 如火如(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读下文,回答问题
轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1.文中说明当时情况万分危急的句子是:________
2.在万分危急的情境中,大儿子杰克“慢慢地站起来”,大儿子的动作同险恶的形势矛盾吗?为什么?
_______________________________
3.与“慢慢地站起来”相一致的,杰克还有哪些表现?
_________________________
4.“正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。”读到这一句时,你有怎样的感受?请你用词语或句子来表达。
__________________________
5.能化险为夷保住情报的原因是什么?(可以打开思路从多方面考虑)
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
________的光线     ________的长桌      ________的笑容
________的天使     ________的面容      ________的孩子
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
è  yùn
___
zhèn  dìng
___
bào  lù
___
diǎn  rán
___
 
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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习作天地
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印记。请你以“泪水”为话题,写一篇习作,题目自拟,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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