学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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选择加点字的正确读音,画“√”。
竿(zhū  gān)          拉(dā  dà)
着(shù jiān)          跳(wǔ  wù)
(tòng téng)         起来(chēng   zhǎng )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“……才……”说一句话。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.天黑了。(改成比喻句)
_____________________________________
2.近年来,北京不是变化很大,越来越漂亮了。(改成设问句)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择。   
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是(    )
A.孩子们和小虫子都喜欢小鸟                 B.孩子们喜欢小鸟,小虫子不喜欢小鸟
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“\”把下列词语中不是同一类的划掉。
1.炉灶     锅铲     沙发     铝锅          漏勺
2.饭碗     菜碟     汤盆     饭菜          汤勺
3.火车     汽车     飞机     遥控汽车      轮船
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
珍惜     爱惜
1.我们要(_________)自己的书本。
2.我们要(_________)这来之不易的幸福生活。
欢快     欢乐
3.教室里传出同学们(_________)的歌声。
4.“六一”儿童节,同学们多么(_________)啊!
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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照样子,把句子写具体。
例:小男孩盯着汽车。           小男孩(目不转睛地)盯着小汽车。
(1)我向老奶奶道歉。           我向老奶奶(______________)道歉。
(2)老爷爷跟在她们后边走着。   老爷爷跟在她们后边(______________)走着。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

小鸟飞来说,这里缺(quē)点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽(zāi)了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

1.这一自然段共有_______句话。
2.小鸟说缺________,蝴蝶说缺______,小兔说缺____,小猴说缺_______。
3.请用“﹏﹏﹏”画出青蛙听了小动物的话是怎么做的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“新鲜”选择恰当的意思。(填序号)
①没有变质②新奇,很少见。③指空气非常好。
1.我第一次看到椰子,感觉很新鲜。(_______)
2.早晨的空气真新鲜呀!(_______)
3.这是刚从地里摘回来的玉米,非常新鲜。(_______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

小诺(nuò)贝尔

诺贝尔是瑞典( ruì diǎn)著名的发明家,他从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。

一次,小诺贝尔上街买盐(yán),回来的路上和几个小伙伴在沙滩上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了,他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他把脏(zāng)盐收了起来。

回到家,小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中,盐溶(róng)在了水里;接着他用纱网过滤(lǜ)盐水,沙子留在了纱网上;最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里煮,水蒸发以后,锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说:“诺贝尔”你真行!”

1.这篇文章一共有(_______)个自然段。
2.照样子,写词语。
不慌不忙        不___________         不___________
3.在小伙伴把盐撒了后,诺贝尔做了些什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.填一填。
诺贝尔是________(国家)著名的___________。他从小就喜欢做一些_________,是个爱动________的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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