学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
1.放学后,小刚用(mǒ mā)布擦了桌子,又用(sǎo sào)帚把地面仔细(sǎo sào)了一遍。
2.露头的小草好(sì   shì)刚睡醒的孩子,叶片上的露水像圆圆的珍珠(sì shì)的。
3.我用(shān shàn)子给妈妈(shān shàn)风。
4.(jǐn   jìn)管大家都说这件事不可能完成,他还是(jǐn   jìn)力 在做。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)满天的星星闪闪发光,像____________
(2)湖面非常平静,像___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
例:自言自语(ABAC式词语)
______________ _____________
例:累得趴倒在地上
跑得________气得________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
( )   ( )   ( )   ( )
( )   ( )   ( )   ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

_______________

小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里,衣服五颜六色的,透过亮亮的玻璃就能看到,真漂亮!

一天,小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服,可这件衣服太大了,把他的翅膀都给遮住了。于是,小乌伤心地走了。过了几天,小松鼠蹦跳跳地来到服装店,她看上了一件五彩缤纷的衣服,结果衣服太长了,把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头,遗憾地走了。一个星期后,大象来到了小猴的服装店里,看中了一件蓝色的背心。可是背心太小了,大象差点把衣服给撑破了,大象也不高兴地走了。

小猴很纳闷,心想:为什么这些客人试的衣服都不合身呢?他左思右想,却怎么也想不出来。

1.给短文取个合适的题目,写在短文前面的横线上。
2.___________________________到小猴的店里试过衣服。
3.读了短文,我觉得这是一只(       )的小猴。
A.聪明勇敢
B.敢于创新
C.粗心
4.小猴的衣服为什么卖不出去?他要怎么做才能让生意好起来?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面的四字词语补充完整。
(      )(      )勃勃          (      )(      )竭力        (      )(      )斑斓
(      )(      )隔绝            (      )(      )二虎(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言表达。
经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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青蛙为了把泥塘卖出去,做了哪些努力?(    )(多选)
A.在泥塘周围种上草。
B.在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。
C.引来小鱼小虾住到池塘里。
D.栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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连一连,组成词语。
牌    服
舒    子
播    灌
浇    好
集    撒
挺    市
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。
①于是他就去________草籽,________在泥塘周围的地上
②于是他________到周围的山里________到泉水,又________了些竹子,把竹子________开,一根一根________起来,把水________到泥塘里来
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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