课文（三）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

开头	简单介绍发现鸡蛋壳。
中间	①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ ④_________________________________________________________
结尾	总结全文，原来鸡蛋壳的作用这么大。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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照样子，写一写。
早上，天气晴朗，碧空如洗。小虫子，小蝴蝶和小蚂蚁在郊外散步，突然他们看见了一个破蛋壳。
这个开头点名了题目，写出了发现鸡蛋壳，吸引读者。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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语言表达。
1．“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有________色的草坪，________色的野花，________得透明的天空，_______的森林。
2．照样子，补充句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（1）同学们在做各种游戏，有的________，有的________，有的________。
（2）________，有的________，有的________，有的________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_____________________________”

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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照样子，用加点词写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4