语文园地五_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

排序：

共 172 道相关试题

根据课文内容填空。
1．学习了《揠苗助长》这则寓言，我明白了______________________的道理。
2．学习了《亡羊补牢》这则寓言以后，我想对丢羊的人说：“_____________________________”
3．小马亲自试过以后，发现河里的水既不像______________________，也不像松鼠说的那样_________。这个故事让我明白了，遇到问题不能光听别人说，还要动脑筋_____________，或者亲自_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼一拼，写一写。
yuàn yì quàn gào tú huà tū rán
（______）（______）（______）（______）
mài zi jiǎo bù diū diào lǎo shī
（______）（______）（______）（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）冠必___，纽必___，袜与履，俱紧切。置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
（2）唯德_____，唯______，不如人，当自砺。若______，若______，不如人，勿生戚。
（3）读了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了：_______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面有关课文内容的说法，错误的一项是（）

A．《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我把杨桃画成了五角星”

B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样

C．《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论

D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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我会记《弟子规》。
冠必（_____），纽必（_____），袜与履，俱紧切。
置冠服，有（_____）（_____），勿乱顿，致污秽。
唯德（_____），唯（_____）艺，（_____）（_____）（_____），当自砺。
若衣服，若饮食，不（_____）（_____），勿生戚。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是_______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是_________。
2．《画杨桃》中，老师告诉大家：_____，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
3．《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己_______，_______，是不行的。河水是深是浅，_______就知道了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容连一连。
《画杨桃》              a．出了问题想办法去补救，可以防止继续受损失
《小马过河》            b．不能破坏事物的发展规律
《亡羊补牢》            c．要从不同的角度来看待问题
《拔苗助长》            d．别人的经验不一定可靠，得自己尝试

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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填空。
唯德学，唯才艺，____________，当自砺。
____________，____________，____________，勿生戚。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文欢乐谷。
1．本单元中，我们学习了两篇寓言故事，告诉我们要尊重自然规律的是《_______》；告诉我们要听别人劝的是《_________》。
2．仔细读一读小马妈妈劝说小马的话，并用自己的话说一说小马妈妈要告诉小马的道理是：________________
3．置冠服，______，__________，致污秽。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容选一选。
1．“揠苗助长”的意思是（）

A．拔掉禾苗，帮助它生长。

B．用拔苗的方法帮助禾苗长高。

2．《画杨桃》一文告诉我们的道理是（）

A．站在不同的角度，画出的杨桃就不一样。

B．当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的，还要相信自己。

3．从《小马过河》一文我们知道，遇到问题（）

A．不能光听别人说，自己不动脑筋，要去试试才知道。