6 千人糕_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

试题

排序：

共 323 道相关试题

写出下列词语的近义词。
长长— ( ) 寻找—( ) 足迹—( )
好奇—( ) 特别—( ) 平时—( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求填空。
1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读下文，回答问题

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1．用选文中划线的词语写句子。
__________
2．这一块平平常常的糕，经过了________、________、________、________等劳动，才能摆在我们面前。
3．《千人糕》一课告诉我们只有________、________，我们的生活才会更美好。
A．共同努力    B．相互协作    C．浪费粮食     D．一个人的劳动

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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加一加变新字，再组词。
例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）
北 + 月 =( )(      )                  亦 + 弓 =( )(      )
米 + 唐 =( )(      )                  毛 + 炎 =( )(      )
木 + 朱 =( )(      )                  川 + 页 =( )(      )
马 + 奇 =( )(      )                  足 + 夸 =( )(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

这下可好了

       有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨（jiàng）糊，制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来无可挽(wǎn)回的损(sǔn)失。
       肇（zhào）事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕只能挽回一点损失也好！”
       有一天，那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦。哎呀！真奇怪，那种纸把桌子上的墨水吸得一千二净！“这下可好了！”于是，他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去，挽回了损失。
1．造纸厂造出质量不好的纸的原因是什么？
___________________________________________________________
2．读了短文你知道出事后这个工人是怎么想的吗？
___________________________________________________________
3．事情的结果是怎样的？
___________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文，判断正误。
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。       (        )
2．千人糕的主要原料是大米和糖。       (        )
3．我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。       (        )
4．这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶，我们要爱惜它们。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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【培优题】做成下列事物需要哪些人的劳动呢？
衣服：________________________________________
手机：________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，用加点的词语造句。
例：难道它的味道很特别吗？
难道今天的饭菜___________________________________________吗？
难道_____________________________________________________吗？

类型：语言表达

难度系数：一般0.65