学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读课文片段,完成练习。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝点兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.“应接不暇”在文中是指_________________
2.画横线的句子中引号的作用是(       
A.着重强调B.特殊含义
3.加引号的“鸟的天堂”是指_________,不加引号的“鸟的天堂”是指___________
4.读读文中画波浪线的句子,说说你从中体会到了什么。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)我们的船渐渐缓缓地逼近榕树了。
修改病句:____________________________________________________
(2)在河边大树下,我们发现了几只小船。
缩句:________________________________________________________
(3)昨天是我的眼睛骗了我。
改成“把”字句:______________________________________________
改成“被”字句:______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我的笔下生辉。
在我们的周围能听到各种各样的声音,你留意过什么声音?这声音使你想到了什么?快快提笔写下来,让我们一起去领略大自然中那奇妙的声音吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.西沙群岛,难道不是我国的海防前哨吗?(变为肯定句)
____________________
2.草地上盛开着各种各样的野花。(改为比喻句)
_____________________
3.火红的太阳从东方升起来了。(缩句)
_____________________
4.企鹅是南极的主人。   海狮是南极的主人。(将两句话合为一句话)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
因为……所以……   只有……才……
既……也……   即使……也……   不管……都……
1.可我( )没有看见一只鸟,( )没有听见一声鸟叫。
2.(     )怎样,靠着锋利的斧头,村子里家家户户的日子过得( )不错。
3.(     )拍摄需要(     )不允许!
4.(     )在南极,动物(     )有如此之高的地位。
5.(      )下小雨,(     )摄像机用塑料袋套着。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选词填空。
激烈       强烈       剧烈
1.为了保护视力,请不要在(     )的阳光下读书。
2.辩论会上,甲乙双方展开了(     )的辩论。
3.我感到自己的心脏在(      )地跳动。
渴望     盼望       希望
4.青少年是我们的未来,是我们的(      )
5.他多么(     )自己能像小鸟一样自由自在地飞翔。
6.我们热切(     )台湾早日回归祖国的怀抱。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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写出下列带点词语的反义词。
1.听到这个消息,妈妈沉重的心情一下子(     )起来。
2.遇到危险情况,我们要(      ),不要慌张
3.一年年,一代代,山上的树木不断减少,裸露的土地不断(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字开花,组词。
扩:(         )(        )(        )
消:(         )(        )(        )
随:(         )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文内容精彩回顾。
1.柴门闻犬吠,__________
2.“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。”一句的意思是:_______
3.山上是_________,村边是________。人们每天都能听见________,看到_________
4.《墨梅》中千古流传的佳句是“____________________________”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊!

1.这个片段选自课文《_______________》,作者是___________
2.选文中画线部分写了鸟声、鸟影让人            ,写了鸟的形态:                    ;颜色:                ;还写了鸟的不同姿态:                             
3.选文画线部分主要写出了_______________________________________
4.联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)这个句子中第一个“鸟的天堂”指___________________________________
(2)“天堂”在这句话中解释为(      )
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。       
B.比喻幸福美好的生活环境。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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