学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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句段理解。
1. “那‘鸟的天堂’”的确是鸟的天堂啊!”对这句话理解不恰当的一项是(      )
A. 第一个“鸟的天堂”指的是大榕树。
B. 第一个“鸟的天堂”指的是大榕树真真正正是鸟的乐园。
C. 两个“鸟的天堂”都是指鸟的乐园。
D. 表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。
2. 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
这段话运用______的写法,通过仔细观察,细致描绘了月亮____________的过程,生动形象,富有童趣。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子是比喻句的一项是(       
A.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
B.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
C.倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅。
D.我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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语文实践。
当你走进美丽的风景区,看到草丛中有不少人们随意丢弃的垃圾时,心里肯定很不舒服吧。
1.请你设计一条标语,提醒大家爱护环境。
______________________________
2.面对此景,请从A组中选用两个词语,B组中选用一组关联词语,写一句话。
A.美丽   陋习   唾骂   保护   破坏
B.因为……所以……     如果……就……
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语搭配,连一连。
满满的            河水            凛冽的                         微光
细细的                                        熊熊的                          
闲逸的                         红霞            朦胧的                         清晨
灿烂的                         心情            疏疏的                         炭火
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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补全四字词语,并选词填空
(      )半夜   应接不(      )     成群(      )
不可计(      )   (      )无际   百鸟争(      )
(1)坐在观光车上,沿途的风景使我_______
(2)植物园里,绿草如茵,繁花似锦,________,不愧为人们放松身心的好去处。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列句子排成一段连贯的话。
(      )雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声。
(      )在春雨的滋润下,麦苗长得更油绿了,菜花开得更金黄了。
(      )阳春三月,雨是最寻常的。
(      )只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。
(      )瞧,又下起雨来了。
(      )柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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习作。
皎洁的月亮,给童年的作者带来了美的享受。相信在晴朗的夏夜,你也一定凝视过神奇的夜空,神往过灿烂的星辰,请以“夏日星空”为题写一篇文章。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求改写句子。
1.火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这令人扫兴。(改为感叹句)
________________________________________________________
2.那些美好的印象,一辈子也不会忘记。(修改病句)
________________________________________________________
3.三支桨有规律地在水里划,发出声音。(改为比喻句)
________________________________________________________
4.月亮出现在穿衣镜上。(改为拟人句)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给“莫”加上合适的偏旁变成新字,组成词。
( )    ( )    ( )年    ( )    ( )
( )       ( )       ( )       ( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

一颗小桃树(节选)

贾平凹

好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。我们都认真起来,全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核埋在院子角落的土里,想让它在那儿蓄着我的梦。

秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:这是什么呀?我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。我却不大相信,执着地偏要它将来开花结果哩。

它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟,或许已经早忘却了,他们那含着桃核做下的梦,但我的桃树却使我每天能看见它。我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。

如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗仙桃的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。

花幸好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!

我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?

雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!

雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?

1.这篇文章的作者是_______,“凹”用音序查字法应先查大写字母____,再查音节_____,共有____画,第二画是____,我还读过他的文章_________
2.这篇文章是按______顺序来写的,写了小桃树的________________________
3.小桃树长成什么样?请用“____”画出有关的两三个句子。
4.作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时,看见桃花被春雨纷纷打落时,看见树的顶端还保留着的花苞时,心情分别是怎样的?
_____________________________
5.作者要表达的中心是(  )
A.小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。
B.小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾,很可怜。
C.春雨给小桃树带来了灾难。
D.小桃树不屈服于雨的洗礼。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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