学进去-教育应平等而普惠
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课文内容回顾。
1.一谈到读书,我的话就多了!盖士人读书,第一要有______,第二要有______,第三要有______。读书要有三到,谓__________________。读书要做到“读书好,____________”。多读书,才能不断更新知识,正像朱熹所说:“问渠那得清如许?____________。”
2.情。爱国之情:我劝天公重抖擞,____________。赞美之情:美哉,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,_________!思乡之情:风一更,__________________,故园无此声。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
雅量  分量  质量
读书是一种思维的训练,人格的修养,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有(______),掷地有声;为人有(______),豁达淡泊;生命有(______),深远厚重。恰如季羡林老先生所说:“天下第一好事,还是读书。”
类型:信息匹配
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课内阅读

一谈到读书,我的话就多了!

我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起什么作用?
______________________________________________
2.选文第2自然段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?
____________________________________________
3.说说下列句子表达了作者怎样的内心感受。
(1)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
_____________________________________________
(2)我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来。
__________________________________________
4.画横线的句子中“越看越明白”的含义是( )
A.读书越多,知识积累越多,理解能力就会越强。
B.读得快了,就懂得书里的意思了。
C.认识书里的字了。
类型:现代文阅读
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选择恰当的答案。
(1)“我”在写作文“秋天来了”时,得了个“甲优”,“我”从中悟得的道理是(______
(2)有一次作文写“一件不愉快的往事”时,“我”的作文得到了好评后,“我”悟出的道理是(______
A.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
B.作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。
类型:信息匹配
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下面的句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(______)
2.月亮像-轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。(______)
3.秋天用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。(______)
类型:判断题
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作者少年时代的读书生活非常丰富,我会填上合适的四字词语。
最早的读物是小画片,她读得______;后来,看到连环画,她看得______;渐渐地,她开始阅读文艺书籍,书中人物的悲欢离合使她______;再后来看古今中外的大部头小说时,她看得着迷、并养成了做笔记的习惯。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(______)的画页   (______)的衣袖   (______)的衣衫
(______)的果实   (______)的月亮   (______)的乐章
类型:填空题
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把下面词语补充完整,并选词填空。
牵(________)挂(________)   不(________)而(________)
(________)光(________)彩   浮(________)联(________)
(_____________)吞枣   千(________)一(________)
(________)心(________)血   (______________)不忘
悲(_____________)合   (____________)有味
天(________)地(________)   如(________)如(________)
1.如果把人生比作一段旋律,那么__________便是音符,在波折中展现生命的历程。
2.少年时代的读书生活恰似一幅__________的画页。
3.爷爷__________地听着这段优美的家乡戏。
4.天边形状各异的云朵,引得人们__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子排成一段通顺的话。
____)然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
____)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读一本书。
____)首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
____)最后我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
____)我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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补充词语。
如(_______)似(______)  千(_____)一(____)   (______)光(_____)彩  (______)欢(_____)合 
心(______)理(______)  (______)肠(_____)肚  别出(_________)    不(_____)而(______
________)有味
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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