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1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4*珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
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15*木笛
15*无名岛
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
习作:“漫画”老师
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第三单元
9 猎人海力布
10 牛郎织女(一)
11*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
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快乐读书吧
第四单元
12 古诗三首
示儿
题临安邸
已亥杂诗
13 少年中国说(节选)
14 圆明园的毁灭
15*小岛
习作:二十年后的家乡
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第五单元
16 太阳
17 松鼠
习作例文
鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
18 慈母情深
19 父爱之舟
20*”精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
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第七单元
21 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
22 四季之美
23 鸟的天堂
24*月迹
习作:____ 即景
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第八单元
25 古人谈读书
26 忆读书
27*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
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较难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
3
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把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:
________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子排成一段通顺的话。
(
____
)然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
(
____
)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读一本书。
(
____
)首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
(
____
)最后我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
(
____
)我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
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我能按照一定顺序把下列句子排列正确。
(
_______
)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
(
_______
)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
(
_______
)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
(
_______
)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
(
_______
)它默默地工作,又默默地逝去。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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