学进去-教育应平等而普惠
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选择填空
精巧   精美   精彩   赞赏   赞扬   赞叹
(1)父亲一定会比母亲____我这首____的诗。
2小红能制作出这么____的礼物,真让人____不已。
3妈妈搂着我,不住地____:“你的作品构思太____了。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将词语补充完整,再完成练习。
(      )(      )       无拘(      )(      )
一五(      )(      )       (      )(      )不舍
美中(      )(      )       勤勤(      )(      )
(1)描写人物神态的词语我还知道:________
(2)根据具体的情景,选择恰当的词语填在横线里。
①这件衣服颜色搭配合理,样式也不错,就是稍微小了些。____
②离开游乐园时,弟弟一步一回头地望着。____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“生硬”有以下几种解释:①不自然,不熟练;②不柔和,不细致;③坚实;④外形缺乏优美线条。下面句子中的“生硬”的意思是第②种解释的是
A.美国人汤姆用他那生硬的中国话问道:“好不好?”
B.我受不了他这种生硬的态度。
C.阿旺站起来,拉住阿福一只生硬的手。
D.白鹤太大而显生硬。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“老少咸宜”的“宜”的意思是
A.合适B.应当C.当然
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面选项中加点字注音完全正确的一项是
A.洋(yī)     硬(jiāng) 禁(qiú)
B.怕(kǒng) 习(yù)       开(jiē)
C.青(tái)   (kuāng) 出(yì)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中的加点词与“也觉得大了一些,而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的一项是
A.雨是最寻常的,一下就是三两天。
B.他寻常很早就回家了,今天这么晚还没回家,会不会是出什么事了?
C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
D.智能手机已经是生活中再寻常不过的东西了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请认真阅读课文《白鹭》,然后完成下列各题。

白鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.写出下列词语的近义词。
适宜——(        )     孤独——(        )     嗜好——(        )
2.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中的“这”指的是什么?用“_____”画出来。
3.人们为什么会忘却了白鹭的美?
______________________________
4.在你的心中,“白鹭”是一首怎样的诗?写写你的体会。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文段,完成有关问题。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

1.选文的中心句是_______________________,从中我们知道,选文是从____________________两方面来讲述白鹭的之美。
2.作者本来是在写白鹭,为什么在第二自然段中写白鹤、朱鹭、苍鹭?
____________________________________
3.选文中画“ ”的句子让我想到了成语(       
A.恰到好处B.过犹不及C.平分秋色D.长短不一
4.第四自然段在描写白鹭外形特点时,依次介绍了白鹭的_____________________________________________
5.下面的词语中,能用来形容白鹭的特点的有哪些?用“√”选出来。
精巧(                 匀称(                   艳丽(                 高贵(       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

《白鹭》节选

①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之——忽则嫌白,黛之——忽则嫌黑。

②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

1.课文片段第①段,作者描写了白鹭的________________________两个方面,让我们体会到白鹭________________
2.“嗜好”的意思是________________。白鹭的“嗜好”是_____________
3.②—④段犹如三幅优美的画,请你给每个画面取个名字。
②段:____________       ③段:____________       ④段:____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)有关白鹭的古诗:________________
(2)《白鹭》作者________,作品有话剧________________,小说________,1950创作________,获北京市政府授予“________”称号。
(3)白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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