第四单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

《小岛》的作者陆颖墨以凝练优美的语言和饱满丰富的人物塑造，生动地展现了海军生活状况，以及海军官兵爱国奉献的精神风貌。在遥远的南中国海上，海军战士们日复一日年复一年默默坚守、无私奉献，用生命守卫着蓝色国土，捍卫着国家和平。陆颖墨在一次采访中说：“海军战士的精神一直鼓舞着我，我愿意用文字写下他们的军旅生活，让读者了解海军战士的坚守和可爱。”请你发挥想象，在横线上填写合适的诗句，将《光荣的海军蓝》补充完整，进一步体会这种海军战士的精神。
都说我们从军苦，都说我们顾家难。
船上站满男子汉，个个都有_________。
不要说我们很遥远，天涯与家乡紧相连。
不要说我们很孤单，想起了祖国心中暖。
想到____________，梦里也觉心里甜。
要问我是哪一个，_________________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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根据课文内容填空，或按要求答题。
圆明园的毁灭的是中国文化史上不可估量的损失，现在有些人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌；有些人认为不需要重建，要留着废墟警醒后人。你赞同哪一种观点？为什么？
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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主题交流。
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的。我国从2014年起将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。在了解了相关历史资料后，想一想，完成下列练习。
1．你会用哪三个词语来形容南京大屠杀时的情景？
______________________________
2．回首那段屈辱的历史，你会用哪三个词语来形容今天幸福、安定的生活？
______________________________
3．在国家公祭日这天你有什么想说的话？请写一写。
______________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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审题：“二十年后的家乡”
1．这次习作要写____________(时间)回到________(地点)看到的________或引起的回忆，或与亲人、同学见面的情景等。
2．这次习作是篇想象作文，把自己想象成二十年后的游子，并将自己的_______、_______、写下来。
选材：二十年后的家乡可以写的东西很多：可以写家乡环境的变化，也可以写人们生活水平的提高、人们素质的提高等等。列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。
习作提纲

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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两篇文章都是描写家乡的，都表达了作者对家乡的__________________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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主题交流。
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的。我国从2014年起将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。在公祭日这天你有什么想说的话？请写一写。
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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将下列词语按一定的顺序排列。　　
1、元清唐明宋　　
_____________________________________________________________________　　
2、圆明园皇家园林长春园园林　　
_____________________________________________________________________　

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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