学进去-教育应平等而普惠
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汉字与中国心

1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

汉字,确实是人类一绝。其形声俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时吟“清明时节雨纷纷”,中秋时吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了,铸就了中国人的心理结构。

1.下想一想下列词语分别指的是什么。
“神州”指:_________________             “海内”指:__________________
“天涯”指:_________________             “知己”指:__________________
2.连一连。
爆竹声中一岁除                              《满江红》                                 (宋)王安石
清明时节雨纷纷                              《水调歌头》                              (唐)王维
明月几时有                                     《元日》                                     (唐)杜牧
劝君更尽一杯酒                              《清明》                                     (宋)岳飞
凭栏处潇潇雨歇                              《送元二使安西》                       (宋)苏轼
3.文中说汉字“是人类的一绝”,请陈述文中的两个理由。
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
4.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?
_____________________________________________________________
5.写出文中下列几句诗句的后半句。
爆竹声中一岁除,____________________。清明时节雨纷纷,_____________________。
明月几时有,____________________。劝君更进一杯酒,______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会背诵积累。       
(1)________塞上,杏花________       
(2)欲穷________,更上________       
(3)十年________,百年________       
(4)飞流直下________,疑是银河________       
(5)________本无价,________皆有情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的句子没有语病的一项是(       
A.为了迎接检查,我们提前做好了准备。
B.至今,那悠扬的歌曲仍然回响在我的耳边。
C.听了英雄模范的报告,使我们受到了深刻的教育。
D.我们班的同学大部分都到齐了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列成语中字形完全正确的一组是(  )。
A.理所当然   绝口不提   内优外患
B.同心协力   兵荒马乱     心旷神怡
C.惊慌失错     怒发冲冠     太平盛世
D.诗情画意     兴高彩烈     震天动地
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(        )       (        )        (        )          (        )
(        )       (        )        (        )          (        )
(        )       (        )        (        )          (        )
(        )       (        )        (        )          (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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神奇的鸟岛

五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缘乱。抬头望,天空中是一群群飞鸟,红的,蓝的,白的,花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴骛,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园啊!

这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场鸟岛保卫战

天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地,一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹤群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……

1.短文是从_______________________________两个方面来写鸟岛的神奇的。
2.短文第二自然段的结构是____________,分别描写了______________________________________的鸟,写出了________________的特点,表达了作者______________________________________
3.“两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警”中的“报警”运用了__________的修辞手法,生动形象地写出了___________________
4.用简洁的语言描述“鸟岛保卫战”的过程。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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成长的桥

我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一 个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字,脚板印。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。大家一阵笑,我也跟着笑。一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑味一声笑了

也许智商有限加上读书不用心.。虽然花了时间做了副努力的样子,但我小学时的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那祥,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

那年,春天的花开得特别艳,尤其是我家向阳的窗下(那里有个半来宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手板窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去,做了自由落体运动。仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的刺猬。后来听说,是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲....那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是,父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声柔和而又有力,平稳而又(     ),掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了 这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸,想不到还掉开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量;是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道对父母来说我是那样重要,心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。 拿到成绩单时父母脸上流露出的(        )和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一 读就读到了研究生。

我至今仍不清楚我的智商属高属低,但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱,就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

1.根据人物心情,短文括号内应填人的恰当的词语分别是_____________
2.读了短文,你认为“成长的桥”在文中指的是(       )。
A.家乡的一座桥B.父母温厚的爱C.一座想象中的桥D.座印象深 刻的桥
3.读画“       ”的句子,结合上下文可知,母亲转怒为笑是因为(   )。
A.不忍心责怪“我”B.怕“我”哭
C.觉得“我”老实得可爱D.“我”笨,责骂“我"也没用
4.在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后,竟考了全年级第一,原因是(        )。
A.“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书
B.“我”长大了,变聪明了
C.那次变故让“我"突然变聪明
D.考全年级第是“瞎猫碰 上死耗子”
5.结合短文内容,概括一下“我"的性格特点。
_______________________________________________________________
6.短文中多处写父母给予“我”的爱,请举例并作简要分析。
______________________________________________________________________________________________________________________________
7.读结尾画“ ”的句子,说这句话的表达效果。 
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑(    )能给人温暖,给人幸福和力量,(    )使人与人之间友好相处呢!

有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……

啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

1.在文中的括号内填上恰当的关联词。
2.解释下列加点词的意思。
津津有味:_______________________________________________________
忐忑不安:_______________________________________________________
3.用“‖”把文章分为4段。
4.用“____”画出文中的过渡句。
5.文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么?
_______________________________________________
6.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)
___________________________________________________
7.小作者写这篇文章的目的是什么?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
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下列句子没有语病的一项是(       
A.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。
B.学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C.我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.一些青少年患有“网瘾综合征”,专家正在有效的寻找治疗方法。
类型:选择题
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假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊!请以“假如我是_________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
类型:书面表达
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