学进去-教育应平等而普惠
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阅读下文,回答问题。

少年英雄王爱民

①这一天天刚黑,王七叔就把儿童团员们召集到一起,在爱民家开会。爱民的妈妈见王七叔提着一桶糨糊,有点莫名其妙,就问:“这是做什么啊?”原来,王七叔要组织一个儿童武装宣传队,到伪军的炮楼周围去贴抗日的标语、撒抗日传单。

②王七叔看见儿童团员都到齐了,就说:“今晚上咱们要完成一个重要任务,大家要胆大心细,一切行动听我的指挥!”

③大家都很高兴,摩拳擦掌,有的说:“我们也去打鬼子了!”

④天黑黑的,在月光下,大家跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的,隐隐约约可以看到哨兵的身影。大家屏住呼吸,等待着王七叔的命令。

⑤过了一会儿,他们看到敌人没发现什么,王七叔就开始布置任务了。儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上,迅速将传单用土块压上;还有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴上标语。任务完成得挺顺利,挺迅速,大家脸上露出了笑容。

⑥他爬到王七叔跟前,王七叔很支持他的想法,两人小声商量了一下。

⑦只见爱民朝炮楼的北侧爬去,那里比较黑,没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步,又迅速趴了下来,敌人的哨兵发现有人影晃动,急忙朝南边打了两枪,并且喊道:“有人,有人!”炮楼里的机枪也打了起来,敌人被吸引到了南侧。

⑧爱民趁敌人不注意,飞快地将标语贴在了炮楼墙上,又迅速爬下土坎,消失在黑暗中。

⑨天亮以后,可热闹了,敌人炮楼周围,包括炮楼的墙上,到处是抗日的标语,“中国人不打中国人”“不要替日本人当炮灰”“快快投降八路军才是出路”。

⑩过了两天,还真有几个伪军投降了八路军。

1.第⑤段主要是对儿童团员们的_____(A.心理   B.动作   C.语言)描写,表现了这些儿童团员_____________的特点。
2.“爱民手里还有十几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?”这两句话放在(          )的开头最合适。
A.第⑥段B.第⑦段C.第⑧段
3.爱民和王七叔在炮楼上贴标语时,用的是(          )的计策。
A.投石问路B.声东击西C.打草惊蛇D.诱敌深入
4.你觉得爱民是一个怎样的孩子?
_________________________
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阅读《充满气泡的建筑》,完成习题。

充满气泡的建筑

①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心――“水立方”,是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它是迄今为止世界上规模宏大、构造复杂、技术最全面的膜结构工程。它的外层结构由1437块ETFE(四氟乙烯)膜材料组成,营造出极具魅力的视觉效果:无论站在场馆内外任何角度,都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡,却看不到一根多余的钢梁。

②那些水泡和钢梁融为一体,是基于怎样的设计原理?其实,这个淡蓝色的方型建筑,隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。早在一百多年前,英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”:由14边形的三维结构球体组成的结构,接触界面最小。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点,成为其庞大钢结构体系的依托。

③“水立方”的建筑规模宏大。A.它的建筑面积约8万平方米,高约30米,外层膜结构共由3000多个气枕组成,覆盖面积达到10万平方米,展开面积达26万平方米。

④尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆,但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”:在屋顶设置了自然排风机,8个自然通风口可实现馆内外空气流通,这样就能将建筑空间中的热量散发出去,实现自然通风,保证17000人观赛时的透气问题。

⑤“水立方”的外膜材料是一种新型的环保节能材料,它具有自洁功能,本身比较光滑、不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下,自然降雨就足以使之清洁如新。

⑥“水立方”的外膜材料具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕。与此同时,“水立方”专门设计的雨水回收系统,一年回收的雨水量为1万吨左右,相当于100户居民一年的用水量。

⑦在“水立方”的表面,散落着许多闪闪发光的亮点,这些亮点是可以控温的镀点。B它们就像小小的遮阳伞,起到隔离、反射光线的作用,把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面,镀点密度疏一些,而在西面和东面,由于入射阳光较强,镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度,这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算,终于确定了每一张薄膜上所需键点的面积。

1.文章围绕“水立方”的特点,主要抓住其视觉效果、______________________________、雨水回收、温控设计等方面来说明。(填序号)
A.透气通风            B.建筑规模            C.设计原理                 D.有自洁功能
2.“水立方”的外膜材料具有哪些优点?下面哪一项表述不正确(             
A.能自然通风散热B.具有自洁功能,本身比较光滑、不易沾染灰尘
C.是一种新型的环保节能材料D.具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕
3.文中画“     ”句子中,A句主要采用了(           )的说明方法,B句采用了(           )的说明方法。
A.打比方                      B.列数字                 C.作比较                         D.举例子
4.第②段中画“﹏﹏”中“关于气泡的秘密”在文中指的是__________________
5.文中最后一句话中的“精密”一词能否去掉?为什么?
_______________________________________
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阅读短文《别了,我爱的中国》

别了,我爱的中国

①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动!

②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。

④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!

⑤我不忍离中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

⑥然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而呈献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,中国;暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!

⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

⑧这是我的誓言!

⑨别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!

1.在离岸告别时,我看到了什么?正确的一项是(             
A.好几只灰色的白色的军舰。B.许多亲友挥着帽子,挥着手。
C.两岸是黄土和青草。D.海水满盈盈的,水面一片金光。
2.“我不忍离了中国而去, 更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。”句中的“大时代”是指怎样的时代?(             
A.句中的“大时代”是中国正遭受帝国主义列强侵略,处于民族存亡危难的时代。
B.句中的“大时代”指中国百废待兴,国无宁日的时代。
C.句中的“大时代”是指中国正处于社会主义新时代。
D.句中的“大时代”是指中国改革开放的新时代。
3.文中关于我的“誓言”表述不正确的是(             
A.我将回到我爱的祖国,驱逐帝国主义
B.把学到更好的经验带回国报效祖国
C.学有所成后回到家人身边
D.求得更好的战斗武器 ,毁灭帝国主义的军舰
4.朗读第七自然段时应该(             
A.低沉、缓慢B.明快、中速C.激昂、渐快D.亲切、舒缓
5.第五自然段中“我这样不负责地离开中国,真是一个罪人!”你认为作者是个罪人吗?结合文本说说你的理由?
_______________________________________
6.回顾全文,“别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中一共出现了几次?这样反复出现有什么作用?
_______________________________________
类型:现代文阅读
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表达与交流。
“光阴似箭,日月如梭”,不知不觉已经过了二十年,那时的你回到母校,那是你曾经学习与成长的地方。走进校园,你一定会发现母校发生了巨变。请以“二十年后回母校”为题写一篇作文。
要求:1.大胆想象,写出母校某一方面或几个方面的巨变;2.内容具体,感情真挚
类型:书面表达
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习作。
题目:二十年后的我
二十年后的自己会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,想象一下二十年后的自己发生的巨大变化。首先要大胆想象,如,外貌有什么变化?工作、生活有什么变化?变化的原因是什么……
注意分段叙述,把重点部分写具体。叙述要有条理。字数不少于450个。
类型:书面表达
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阅读短文.

哨卡(节选)

早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号,发出阵阵可怕的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!好几个人围过来。面有难色:“首长,路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几次请求说:“大危险了,………”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的的脸色变得紫黑。“战士们更危险,走!”将军说。

经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。

风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军注视起他来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了?”“五年。”“一直在这儿?”“不,以前在三千米,前年来的。”

将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”上校欲言又止,盯了哨兵一眼。将军显然是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵?让一个战士这么长时间在这儿执勤?嗯?!”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得……”

“假如是你的亲人,你会怎么样?”

上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴。上校瞄了他一眼,哨兵立即合上了嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他是团长的……弟弟……”

将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。突然,他脚一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。

风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座汉白玉群雕。远远望去,他们已与群山融为一体,支撑在天地之间。 (有改动)

1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)用话或物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)。(           )
(2)长时间地站着。(           )
2.将军在得知哨兵长时间在高海拔地区地勤时 表现是__________________在知道那位哨兵是上校的弟弟后,表现是_______________ 由此看出将军是一个____________________的人。
3.对结尾画线句子的理解不正确的一项是(       
A.运用比喻和夸张的修辞手法,突出了军人们顽强的意志和坚定的信念。
B.军人们站在高高的山峰上,显得比别处的人要高得多。
C.作者突出刻画了人物形象,给读者呈现了一幅壮观的英雄画面。
4.上校为什么将自己的弟弟安排在最艰苦的地方执勤?你从中体会到了什么?
________________
5.仔细阅读倒数第二自然段,结合上文,写出将军当时的心理活动。
_______________
类型:现代文阅读
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秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千仞岳上摩天

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。


注释:

①将晓:天将要亮。

②篱门:用竹片或竹竿编的门。

③三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。 

④“五千仞”形容它的高。仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。岳:指西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。

⑤摩天:碰到天。摩:摩擦、接触。

⑥遗民:指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 

⑦泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。

⑧胡尘:指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土,指金朝的暴政。胡:中国古代对北方少数民族的泛称。

⑨南望:远眺南方。

⑩王师:至南宋的军队。

1.从诗的题目中,你能了解到哪些信息?
_____________
2.结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
___________________
3.结合注释,想想“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情?
_______________
类型:诗词曲鉴赏
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习作。
相信同学们心中都有一个美好的梦想,请你以“二十年后的       ”为题,写一篇文章,表达自己的情感。不少于400字。
类型:书面表达
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课外阅读。

一生就做一件事

“一生就做一件事”,这句话的原创者,不是别人,正是朱光亚自己。

他的原话是:“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”

朱光亚,是中国首枚原子弹研制的技术总负责人,是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”。

大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚,一生也喊过惊天动地的“两嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日,52名中国留关学生发表《致全美中国留学生的一封公开信》,这封信的主要牵头人,便是朱光亚。

“同学们,听吧!祖国在向我们召唤,父老兄弟在向我们召唤,五千年的光辉在向我们召唤!”

“我们中国要出头的,我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我们已经站起来了,回去吧,赶快回去吧!”……

朱光亚的另一嗓子,不是喊出来的,而是“炸”出来的!

1964年10月16日15时,大西北戈壁滩一道强光闪过,中国第一颗原子弹成功爆炸,史称“东方巨响”。

那天,在撤离试验现场时,司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来,正好看到半空中升腾的蘑菇云,他顿时潸然泪下。当晚,朱光亚在庆功宴上喝得大醉,这是他一生中唯一的一次醉酒。

大有大无。事业重如门前山,名利淡似杯中水——

“两弹一星”元勋的传记很丰富,但唯独没有《朱光亚传》。不是没人写,而是到他那里不是被扣下来,就是因不同意发表而被退回。他总说:“先写别人吧,我的以后再说。”

父亲是干什么的?就连他的长子朱明远也是猜出来的。

奥本海默被称为美国的“原子弹之父”,朱明远也问过父亲,中国的“奥本海默”是谁?朱光亚的回答是:“应该是一群人,应该是整个集体。”

2004年12月,国际小行星命名委员会将一颗小行星命名为“朱光亚星”。命名仪式上,朱光亚说:“我很不敢当……”

1.选文第2自然段中,朱光亚的话前半句轻描淡写,后半句奇峰突起,前后之间形成反差,这充分表现了朱光亚既有__________的处事风格,又有_______的远大志向。
2.朱光亚的两嗓子,一是_________;二是_______。(用自己的话概括总结)
3.从朱光亚的回答“应该是一群人,应该是整个集体”中,可以看出他是一个_______的人。
类型:现代文阅读
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莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安祥。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

1.对文中画横线的句子理解有误的一项是( )
A.气势强,语言对称,读来朗朗上口,有节奏感。
B.形象地写出了壁画内容的丰富和精美。
C.采用了排比、比喻的修辞手法。
D.形象地写出了飞天的不同形态。
2.“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。这里破折号的作用是( )
A.表示声音延长B.表示语意转折C.表示解释说明
3.本文是按( )的结构方式来介绍莫高窟的。
A.总——分B.总——分——总C.分——总D.空间顺序
4.为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”?
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5.敦煌研究院在国内文博界率先开展文物数字化工作,通过在网络上“数字重建”莫高窟,让宝贵的艺术财富获得了新的生命。关于保护莫高窟,你还有哪些好的建议?
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