第二单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

共 192 道相关试题

按要求完成句子练习。

喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动，收拾随身携带的物品时，妈妈在旁边说个不停：“带好水杯和纸巾，还有你的帽子。”“记得把钥匙装好。”“吃东西前要先洗手。”……临走时，妈妈又提醒我说：“你一定要跟紧队伍，千万不要掉队！”

1．把画线句子改为转述句。
_________
2．照样子，用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。
_________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）桂花落下来了。（改为比喻句）
______________________
（2）花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词语把两句话合成一句）
_______________________
（3）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来
例:左右为难→
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应又怕他派兵来进攻。
喋喋不休→
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用恰当的情景表达出下列词语的意思。
左右为难
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）照样子，把句子写具体。
一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
自习课上，同学们真安静！__________________。
（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_________________
（3）如果我们俩闹不和，就会弱小赵国的力量。（修改病句）
_________________
（4）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（写出语句的主要意思）
_________________
（5）前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！（仿写设问句）
_________________
（6）搭石，构成了家乡的一道风景。（照样子，把句子补充完整）
让座，__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，完成后面的练习。
A．面对廉颇的不服气，是针锋相对呢？还是为了赵国的利益让着廉颇呢？蔺相如一时之间拿不定主意。（左右为难）
B．蝴蝶围着盛开的牡丹花展翅飞动，嗅完这一朵，再去闻闻那一朵，舍不得停下休息。（喋喋不休）
C．同学们有的抬头，有的抬脚，有的托住腰，还有的拿着落下的东西，一会儿工夫就把晕倒的李明及时送到了医护室。（同心协力）
D．明明在商店门口捡到了一张身份证，他在原地等了一个小时，终于把身份证还给了失主。（完璧归赵）
上面情景中不能恰当地表现括号中成语意思的一项是_________（填序号），这个成语的意思可以用这样的情景表现：________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子回答问题

嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

1．句子中运用_________的修辞手法，突出了____________。
2．运用句子中的修辞手法，写一写你听到的声音。
_____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。（用关联词把句子写流畅）
__________________。
（2）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为第三人称转述句）
__________________。
（3）你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！（仿写比喻句）
___________________。
（4）看了《长津湖》这部电影，使我泪流满面。（修改病句）
____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。

晚饭后，小东和爸爸讨论起《三国演义》里的人物。妈妈生气地说：“都快期末考试了，还讨论小说，赶快去复习吧。”小东应该怎么跟妈妈解释？

_______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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使用“漾漾、绰绰”这样的叠词可以增加语言的韵律美，提升渲染力度。请你用叠词补全下面的内容。
北方的气候四季分明，春天鲜花_____，夏天树木______，秋天落叶______，冬天白雪_____，每一个季节都是一幅美丽的画。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）仿照例句，将句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一封封书信，联结着___________________，也联结着__________________。
（2）搭石，构成了家乡的一道风景。（缩句）
_____________________________
（3）前面的人如果突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（修改病句）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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