22 雾凇_小学语文苏教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 四年级上册

试题

排序：

共 7 道相关试题

课内阅读。

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1．文中能体现“过于饱和”的词语有_______、_______、_______。
2．这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻，把雾凇比作________、______和_______。
3．雾凇形成的原因必须有两个条件，一是______；二是__________。雾凇形成的时间是在__________。
4．这段话主要是写雾凇形成的( )

A．原因

B．过程

C．景象

5．最后一句话体现了雾凇形成时( )

A．由远而近

B．由少到多

C．由冷到热

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课外阅读。
冬天，瑞雪普照降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透、轻盈，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天起舞，令人神思飘扬。古人把它比成飘舞的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
雪花是奇异的。每片小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的小伞……真是千姿百态。世界上有不少雪花的收集者，他们用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一模一样的雪花图案。
雪花是宝贵的它能降低土温冻死害虫它又能滋润土壤使庄稼获得充足的水分它还含有很多氮的化合物是庄稼的好肥料
瑞雪飘飘，大地分外妖娆(ráo)，我们的生活充满了希望。
1．在短文第四自然的“”中加上标点。
2．给文段中的比喻句画横线。
3．根据短文内容填空。
冬天，瑞雪普照降，雪花是________的，是________的，是________的。
4．短文是按照________的结构方式来描写雪花的。

A．总分

B．总分总

C．分总

5．短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1．从文中找出两对近义词。
( )——( ) ( )——( )
2．从文中可以看出雾凇形成前后的温度变化__________。
3．文中描写雾气的语句很多，找出一处在文中用“ ”标出，从中可以体会到雾气的特点是________。
4．从文中词语________________可以看出雾凇的形成是一个缓慢的过程。
5．你能从雾凇形成的奇特过程中概括出雾凇形成所需要的两个条件吗？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读《春联》片断，完成习题。
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“_________”对“__________”，“________”对“________”，“________”对“_________”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
1．按原文填空。
2．选文中第一自然段主要写了____________________，具体表现在_____________________、___________________。除此之外，春联还具有读起来_________________、_____________________的特点。
3．把文中的春联用“______”画出来，我能给它写个横批：_____________。
4．读一读下面的春联，找出其中相对的词语。
虎啸青山秀兔奔碧野宽
____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读《雾凇》片断，完成习题。
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。__________________，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，____________，_____________，(2)一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1．按原文填空。读一读所填的词语，我们可以知道雾凇的形成是一个____________的过程。
2．用“横线(1)”画出揭示雾凇形成的原因的句子。
3．雾凇形成必不可少的两个条件分别是什么？
________________________________
4． “这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气”这句话中的“这样”是指什么内容？
__________________________________
5．画“横线(2)”的部分中的“镀”字用得好不好？为什么？
________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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快乐阅读。
黄山云雾
黄山，素有“人间仙境”的美誉。它以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世。明代著名的地理学家徐霞客对黄山更是推崇备至，曾留下了“________”的赞誉。这句话，至今仍然得到游人的共鸣。
我欣赏过诡秘的阿里山云雾，目睹过神奇的泰山云海，却从没看见过黄山这样的云雾。黄山的云雾真白啊，白得就像是一匹匹轻纱，又犹如刚刚下过的白雪，那么洁净，那么润泽，那么晶莹剔透。黄山的云雾真奇啊，每当日出之前，山谷中就雾起云腾，铺天盖地而来，似海不是海，如烟不是烟，偶尔来一阵风，云雾翻滚，变化万千。这时，奇峰、怪石、古松在云雾中时隐时现，这景致真是叫人叹为观止。当太阳升起，顿时，霞光万道，云雾就变得五光十色，绚丽多彩。黄山的云雾真长啊，就像是一张大幕把整个天地都笼罩起来似的，白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，这气势颇为壮观，真是“________”啊！
啊，黄山的云雾真美！
1．联系上下文理解下列词语。
①晶莹剔透：________________________
②叹为观止：___________________________
2．在文中的“________”上填写诗句。(填序号)
①五岳归来不看山，黄山归来不看岳
②绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间
3．这篇短文在结构上主要运用了________的写法。第二自然段主要运用了________和________的修辞手法，运用这些修辞手法的好处是_____________________。
4．短文第二自然段主要写了黄山云雾________、________、________这三个特点，表达了作者_____________________之情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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到海边
神秘莫测的大海，有着多么[绣诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下[眨泛]起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！
海面上有一条条青黑色的带子在时[引隐]时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。
“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下了难以[摩磨]灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
1．把括号里不恰当的字用“\”画去。
2．用文中加点的词写句子。
壮观：__________________________________________
幸运：__________________________________________
3．2-4自然段主要写了_____________________，重点写________________________________。
4．为什么到大海将成为“我”一生中最美好的回忆？
____________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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