学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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填句子
(1)一切_______,要_______,就_______。要_______,就_______。都是_______的。
(2) 花开了,就像_______似的。鸟飞了,就像_______似的。虫子叫了,就像_______似的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

幸福铃声

第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。

那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。

没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时候在那里。

而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。

我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说……

可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我……

1.第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难,请概括出来。
(1)__________(2)_________
(3)__________(4)_________
2.用“   ”画出文中两次写“梦”的句子,并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。
                           
3.第七段说,“我有 多少话要亲口对他说……”联系全文,想一想“我”要对父亲说什么。
______________________________
4.短文题目是“幸福铃声”,是因为父亲听见电话铃声,就知道_________,所以父亲是幸福的;“我”每次打电话,就想起___________,所以“我”也是幸福的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先补全下面的词语,再选词填空。
不可(______)数       乐此不(______)       相(______)成趣
______)乡背井       美妙绝(______)       良(______)美景
1.父亲在年轻时就_________________,来到城市打拼担负起养家的重任。
2.夏日夜晚,明月当空,荷花满池,面对这样的_________________,我不蔡想要高歌一曲。
3.雪花飞舞,蜡梅悄悄开放,枝头上的梅花与雪花_________________
4.月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古往今来,无数文人墨客通过咏月来表达思乡之情,请你把下列咏月诗句补充完整吧!
1.___________________,天涯共此时。
2.春风又绿江南岸,____________________。
3.举头望明月,____________________。
4.____________________,月是故乡明。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文章完成练习。

青青庭院

王清哲

故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜(qí  wā)装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇(gē  yè)多姿的,空灵深邃的,总在不经意的时候探到你的心里。

每到六月的时候,北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着,贪婪地(yǔn  shǔn)着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才能吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜了。常常寻一个敞口不是太大的玻璃瓶,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,就在瓶盖上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱转,腹部一鼓一鼓的,淡淡的黄翅膀振动着,找不到出去的路。看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就翻来清凉油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。

时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加工作,再成了家,故园渐渐地离我远了,但故园的绿始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜从藤上垂下。

母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树上,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁想将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

故园的绿啊,它(xiǎn  yǎn)生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

(有删改)

1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2.第三自然段主要写了什么?用自己的话简要概括。
_________________________________
3.文中的语言生动有趣,请你找出一个具有新鲜感的句子,用“____”画出来,并说说它的新鲜感体现在哪里。
________________________________
4.用“﹏﹏”画出文中直接抒发感情的句子,并说说作者主要表达了怎样的思想感情。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选出下面句子中加点字“截”的正确解释。
截:
A.割断,弄断。B.量词,段。C.阻拦。D.到期停止。
(1)(____)止到发稿时间,防洪士兵们已经成功阻(____)了又一次的洪峰。
(2)切割机把这根钢筋(____)成了好几(____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读《祖父的园子》片段,回答问题。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。

1.文段运用了(_______)的修辞手法。
2.读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
____________________________________
3.仿写一段话。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读

解放自己的空间阅读答案

教育家陶行知多次告诫青少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可从以下几方面入手。

利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好,更活。鲁迅曾经多次号召广大青年:可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书;学文科的可以看看科学方面的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则可终身受益不尽。

参加课外活动小组,发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断培养自己的特长爱好,以后可以把自己的爱好,特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展为专长,使他成了举世闻名的生物学家。

走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,接触和参与社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高修养。

“解放自己的空间”,可以使我们变得更聪明。更有实力。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
扩大(___________)    开阔(___________)  
开辟(___________)    博览(___________)
2.理解词语在文中的意思,并用这两个词分别造句。 
举世闻名:___________________
收益不尽:_________________
3.填空。
他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。”这句话中,“他”是指___________。“采过许多花”是指____________________,“酿出蜜”就是________,“叮在一处”就是____________。
4.用“    ”画出2、3、4自然段的中心句。
5.请你写一句关于读书的诗句或名言。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子使用的修辞方法。
(1)不远处,白白的礁石冒出海面聚成一堆儿,像一片白云在天边浮着。(______)
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上树就爬上树,愿意爬上房就爬上房。(______)
(3)花开了,就像唾醒了似的。(______)
(4)你骗谁?像你这样当大官的人会没有钱?(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
(1)这段话运用了______、______的修辞手法,表现了“祖父的园子里”一切都是_______的,“我”在这里的心情是________。
(2)我会用相同的修辞手法仿写一句话。
________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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