学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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不懂就问

       孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。

       一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着,先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

       这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,,就把那段文字一字不漏地背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑说:“学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。”

1.语段中表示一点儿声音也没有的词语是:(     
A.寂静无声B.鸦雀无声
2.把“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”改陈述句正确的一项是?(     
A.这样糊里糊涂地背,有用。B.这样糊里糊涂地背,没有用。
3.下面哪句话准确地概括了短文的中心,选一选(     
A.本文表现了孙中山胆子大。
B.本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。
C.本文赞扬了孙中山专心学习的品质。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求填空。
①“提心吊胆”的“提”用部首查字法,应查(      )部,再查(        )画。用音序查字法应查音序(       ),再查音节(       ),“提心吊胆”的意思是(        )
②“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法,应查(       )部,再查(      )画。用音序查字法应查音序(        ),再查音节(        ),“摇头晃脑”的意思是(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,横线上的字的读音不正确的是(       )。
A.坪(bà)B.站(fá)C.照(lì)D.打(āi)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列多音字组词不准确的一项是(   )。
A.背bēi (背包) bèi (背诵)
B.圈quān (圈画) juàn (花圈)
C.挨āi (挨着)ái (挨打)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。

1.用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào   háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。
2.请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3.看图写两个表示声音的词语。
___________________       _________________
4.仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。)
____________________________
5.风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拼一拼,写一写。
gōng lù旁的yāng miáo 长de 绿油油的,非常喜人。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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生字书法
提示:“秧”字左窄右宽,左半部分是“禾”,不要写成“木”。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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按要求写句子。
1.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点的词语写句子)
____________一边__________,一边______________
2.秧苗喝足了水,笑着不住地点头。(把事物当作人来写)
大船扬起了帆,_______________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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根据课文内容选一选。(填序号)
①只要有力气就行   ②吹动船帆,帮助船工拉船   ③还要看是不是真的对别人有用       
④晾晒的衣服     ⑤吹动风车,帮助人们浇地
(1)风娃娃是个可爱的孩子,他来到田野,____;他来到河边,____。人们都感激他。所以他认为:帮助人们做好事,真容易,____
(2)他来到广场,吹跑了孩子们的风筝,吹跑了人们____,折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。妈妈告诉他:做事情光有好的愿望还不行,____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空
①无影无踪     ②摇摇摆摆     ③断断续续
风筝飞起来了,我们开心地跟着跑,听见风筝上的哨声( )的。突然,一阵大风吹来,风筝开始( ),还翻起跟头,不一会儿,风筝被吹得( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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