学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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教材
根据课文内容填空。
课文讲述了孙中山小时候在私塾读书时,背完先生规定的内容后,请求先生给他________________,先生破例为同学们____________的故事,表现了孙中山_______________________的精神,启示我们:________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(       )地背出   (       )地背     (       )地背了出来   讲得(       )
听得(       ) (       )戒尺 (       )问道   (       )站起来
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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问往往是打开知识之门的钥匙。下列名言没有说明这一观点的是(     
A.敏而好学,不耻下问。—孔子B.读书好问,一问不得,不妨再三问。—郑燮
C.温故而知新,可以为师矣。—孔子D.问号是开辟一切科学的钥匙。—巴尔克
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
(      )(      )             (      )(      )             (      )(      )无声
(      )(      )             咿咿(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作。(作文纸自备)
请把你最要好的小伙伴介绍给大家,要抓住人物的性格特征并进行生动细致的描写,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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《不懂就要问》

孙中山小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。

那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺    走到孙中山跟前    厉声问道    你会背了吗     

会背了    孙中山说着      就把那段书一字不漏地背了出来

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

先生讲得很详细,大家听得很认真。

后来,有个同学问孙中山:你向先生提问题,不怕挨打吗?”

孙中山笑了笑,说:学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。

1.联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时:______________
照例:______________
2.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
3.给第五和第六自然段加标点。
4.本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
              
5.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下面的词语和意思连起来。
私塾                    旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。
戒尺                    旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。
照例                    (说话)声音严厉地。
霎时                    按照惯例;按照常情。
厉声                    极短时间。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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读句子,选出加点字的正确读音。(填序号)
A.bèi      B.bēi      C.quān      D.juàn      E.āi      F.ái
(1)小刚(      )着书包(      )课文。
(2)羊(      )是用栅栏(      )起来的。
(3)她俩(      )到晚饭后才开始写作业。
(4)你可以(      )着我坐在椅子上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容给下列句子排序,在括号里填入序号。
(      )孙中山背完后,想让老师讲一讲意思。同学们都吓呆了。
(      )老师检查孙中山的背诵情况,孙中山一字不漏地背了出来。
(      )孙中山告诉同学:不懂就要问,挨打也值得。
(      )孙中山背出了昨天老师留的作业,老师又留了新的内容。
(      )老师给同学们讲了书中的道理。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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组词
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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