学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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看拼音,写汉字。
hán fēng hū xiào (            )       
xiōng yǒng péng pài(            )
xīn jīng ròu tiào(            )        
tǎn tè bù ān(            )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在加线字正确的读音上打“√”。
汹涌湃(pēng  péng)   勉(qiǎng  qiáng)   听(qīng  qǐng)
(wú  wǔ)           样(mú  mó)         缩(quán  juǎn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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把下列词语补充完整,再把合适的词语填在句子后面的括号里。
忐忑不(      )   自(      )自受   心(      )肉跳   汹(      )澎湃
1.形容十分恐惧的样子。        (          )
2.心神不安的样子。            (          )
3.自己做的事自己承担后果。    (          )
4.形容波涛声势浩大的样子。    (          )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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指出下面句子中省略号所起的作用,将序号填在后面的括号内。
省略号的主要作用有:
A.表明心理活动的时断时续;B.表示省略递增的次数;C.表示语意的跳跃;D.表示说话结巴、欲言又止。
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……                              (      )
2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”    (      )
3.“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!”     (      )
4.“我嘛……缝缝补补……”                                (     )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读片段,回答问题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
1.屋外环境恶劣,屋内却温暖而舒适。这里可以看出桑娜是个_______的人。
2.作者描写海风狂暴的词语是______________;描写海浪巨响的词语是______________。
3.文中画横线句子的含义是(      )。(把正确的序号填在括号里)
A.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子们会挨饿。
B.桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C.海上起了风暴,桑娜为了天气的突然变化而感到害怕。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读理解。
一条面包
从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。饥荒结束前,你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上,围着篮子你推我攘,他们每人都想拿到最大的面包,最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
但是格琳琴,这位贫穷的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些有坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢,然后才回家去了。
第二天。那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。可怜的小格琳琴只得到一条比第一天还小的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“一定是揉面时不小心揉进去的。立即把钱送回去,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈,这些钱是你的了。”
1.为下面句子中带点字选择恰当的解释。
A不安静    B发生    C发泄,发作    D搞,弄    E吵,扰乱
(1)从前,有个地方闹饥荒。    (      )
(2)南京路一带是上海的闹市区。(      )
(3)孙悟空大闹天宫。          (      )
2.按要求写句子。
一群饥饿的孩子拿完了篮子里的面包。
改成“把”字句:______________________________________________________
改成“被”字句:______________________________________________________
3.(1)这些饥饿的孩子有“坏行为”表现在:_________________________________
(2)格琳琴很有教养,表现在:___________________________________________
(3)面包师在“最小”的面包中放银币,是因为:___________________________
结合课文内容,展开想象续写《穷人》。
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列多音字组词。
1.卷 juǎn(      )       2.倒 dǎo(      )
 juàn(      )            dào(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.近义词:抱怨——(      )   魁梧——(      )
2.反义词:僵硬——(      )   清新——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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了解省略号的作用。
省略号表示文中省略的部分。主要用法有:①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示说话断断续续。④表示语意或心理活动未尽,时断时续。⑤表示沉默不语。⑥表示语意的跳跃。⑦表示说话吞吞吐吐,欲言又止。
读读下列句子,说说省略号的作用属于以上哪一种,在括号里写上相应的序号。
1.“这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”“上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”(      )
2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(      )
3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……(      )
4.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(      )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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一张贺卡
“快看,下雪啦!”不知是谁喊了一声,同学们不约而同地把目光投向了窗外,雪潇潇洒洒地下着,团团片片,密密麻麻。转瞬间,就封住了整个校园。
随着一声铃响,同学们带着喜悦冲出了教室,只有李小海同学孤零零地坐在椅子上,寒风从窗口灌进教室,他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校,性格又很孤僻,同学们和他说话,他总不愿多说一句;同学们活动的时候,他避开他们,常常一个人坐在那儿发愣。
“喂,你要小心着凉!”蓦然,一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去,看见班长冻得通红的脸上挂着笑容,径直向他走来。他看见班长,不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的,出去和同学们轻松轻松吧!”“我,我身体不舒服,你去吧!”班长看出了什么,笑着说:“你看,这些飘飞的雪花,成群结伴轻轻柔柔地降临大地,给大地穿上了洁白的新装,才使冬天这么可爱。如果,只有几瓣雪花儿,你说,会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对,他只觉得心里热乎乎的,点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福,希望你喜欢它!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图:几剪寒梅傲立在雪地上,虽然雪覆盖在花蕊上,但却压不住寒梅的傲气,它们竞相争艳,显得那么富有活力。更令他惊异的是,班长所说的那番话,竟是同学们用彩笔在贺卡背面的祝词。此时,眼泪已在李小海眼眶里打转,他使劲不让它流出来。从模糊的视线中,李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗:“朋友,不要把你的忧郁藏在心底,不要和我们保持距离,请改掉你的孤僻,哪怕就在新年到来之际。我们等你,OK!”这些热情的话语,是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出,他站起来握住班长的手,激动地说:“班长,我太感谢同学们了……”“别说了,这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷,露出你甜美的笑容,迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着,拉着李小海的手,一起冲出了教室。
跑到操场,同学们把雪球掷在李小海身上,李小海却不感到冷,只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪,捏成雪球,向同学们投去……
1.根据意思从文中找出相应的词写在括号内。
(1)不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。    (      )
(2)眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。  (      )
2.从文中找出下列词语的近义词。
古怪——(      )     突然——(      )
3.理解文中省略号的作用。
文中的第一处省略号省略了__________________,第二处省略号省略了__________________。
4.摘录贺卡上的小诗。
______________________________________________________________
5.在一个特殊的日子里,你想做一张怎样的贺卡,写上怎样的祝福语言,送给谁?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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