学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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阅读下面这段文字。完成各题。

屋外寒风呼啸,(xiōng yǒng péng pài)的海浪的拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风爆,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着,丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的(hōng míng) 和狂风的怒吼,感到(xīn jīng ròu tiào)。

1.看拼音,规范书写汉字。
xiōng yǒng péng pài   hōng míng   xīn jīng ròu tiào
_______) (_______) (_______
2.下列词语,加点字在文中读音正确的项是(   )
A.扫dé  睡zháoB.打de  睡zháo
C.扫de  睡zheD.扫dé  睡zhe
3.下列词语,有错误的一项是(   )
A.搁板B.风爆C.呼啸D.怒吼
4.与“寒风呼啸”一词中“啸”的意思相同的一项是(   )
A.登高长啸B.龙腾虎啸C.北风啸鸣D.啸聚山林
5.下面是“黑”字的第三笔,正确的一项是(   )
A.横B.竖C.撇D.点
6.这段文字选自短篇小说《穷人》,作者是(   )
A.雨果B.亚米契斯C.列夫•托尔斯泰D.高尔基
7.这段文字是小说中的环境描写,下列描述错误的是(   )
A.小屋温暖舒适,不仅体现了女主人的勤劳持家,也暗指这不只是客观环境的温暖,更是人情的温暖和一家人的善良。
B.小屋的温暖舒适跟西蒙家的阴冷黑暗形成强烈的对比,说明女主人桑娜家境比较好,为抱回孩子做好了铺垫。
C.把故事安排在一个风雨大作、又冷又黑的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富有。
D.关注小说的环境描写,有利于我们深入理解人物形象。
8.《穷人》这篇经典的小说,一定激发了你阅读小说的兴趣,“安利柯”这个人物形象出自下面(   )这本小说。
A.《童年》B.《小英雄雨来》C.《爱的教育》D.《战争与和平》
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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悦读采蜜本
成语大观园
心惊肉跳 心慌意乱 心安理得 心不在焉 心有余悸
心烦意乱 心浮气躁 心急火燎 心乱如麻 心神恍惚
名句吟诵阁
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。                          ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。                      ——《荀子·荣辱》
不蔽人之善,不言人之恶。                                      ——《战国策》
格言感悟台
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。                      ——华罗庚
世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。                   ——狄更斯
最好的满足就是给别人以满足。                                   ——拉布吕耶尔
类型:书写
难度系数:容易0.94
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在小苹果里填入恰当的词语。
深深浅浅的   闪闪烁烁的
团团簇簇的   明明暗暗的
的城墙   的宫墙
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
1.渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑?(       )(多项选择)
A.因为他认识到问题的严重性,要认真对待这个问题,所以他“严肃”。
B.因为他不能想象孩子怎么能“同死人待在一起”,所以他“忧虑”。
C.因为他不知道将来的日子怎么过,究竟收不收养两个孤儿,所以他“严肃、忧虑”。
2.用“△”标出描写渔夫动作的词。
3.用“”画出描写渔夫语言的语句。
4.从一个“熬”字中,你能看出渔夫是一个怎样的人?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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关联词语填空。
虽然……但是   宁可……也不
不但……而且   只要……就
1.一个人(     )要有远大理想,(     )要有战胜困难的勇气。
2.(     )蜈蚣有许多只脚,(    )每次也只能走好一步路,做事要踏实。
3.桑娜(    )自己受苦,(    )让西蒙的孩子活受罪。
4.你(      )到了海边,(       )体会得到大海的辽阔。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据语境给加点字注音。
(1)爸爸写得一手刚(   )有力的钢笔字。
(2)同学们使出了吃奶的(   ),将绳子拉向自己的一边。
(3)手捧(   )达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
(4)总跟在爷爷身后的是一只可爱的(   )巴狗。
(5)(   )尼族是我国的少数民族之一。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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