学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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课内阅读。
爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。那个拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答,我现在记不清楚了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看到,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,突然变得那么冰冷,那么严肃。他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。
1.用“___”画出描写爸爸、伯父动作的句子。把描写动作的词语圈出来,从他们的行为中可以体会到(   )。
A.爸爸和伯父对劳动人民的同情和关心
B.爸爸和伯父乐于助人
C.爸爸和伯父很善良
2.读文中画“”的句子,选择恰当答案。
(1)伯父的脸变得严肃起来是因为(   )。
A.伯父为车夫今后的生活而担心
B.伯父为车夫吃不饱穿不暖而担心
C.劳动人民生活困苦,黑暗的现实使伯父的心情异常沉重,所以他的脸严肃而忧虑
(2)对文中两个“清清楚楚”正确的理解是(   )。
A.体现了“我”的记性好,没忘记这些事
B.体现了“我”对伯父当时的神态记忆深刻
C.体现了“我”对伯父忧国忧民的情怀印象深刻
3.“他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。”读了这句话你的体会是(   )。
A.伯父对劳动人民的遭遇痛苦而忧虑,深表同情
B.伯父对车夫深深的内疚
C.伯父对车夫的境况非常担忧
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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圈出注音完全正确的一组(  )。
A.爱抚 ài wǔ     呻吟shēn yín     深奥shēn ào
B.爱抚 ài fǔ     呻吟shēn yín     深奥shēn ào
C.爱抚 ài fǔ     呻吟shēn yín     深奥shēng ào
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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阅读天地。
你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”  
“那怎么—--”  
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”  
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”  
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”  
在座的人都哈哈大笑起来。
1、联系上下文解释词语。  
恍然大悟:                
2、“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
3、“四周围黑洞洞的”怎么理解? 
4、把文中划线的句子改为陈述句: ___________________              
5、这段话表现了_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文填空。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
[[QOrDeR]]这句话表面在夸自己,实际上是________________
【小题2】这句话体现了________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据句子意思填空。
“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”这句含义是:( )
A、他在感叹“我”年纪还小,不懂事。
B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
(1)联系上下文解释词语。(1分)
恍然大悟:_____________________________________________
(2)给文中划“___”线句子加上标点。(2分)
(3)“碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么?(2分)
_____________________________________________________
(4)“四周黑洞洞的”是什么意思?(2分)
_____________________________________________________
(5)这段话是_______描写,划“﹏﹏”的句子提示语在__________。(2分)
(6)这段话表现了______________________________________。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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火眼金睛(辨字组词)。
祥(____) 挽(____) 扶(____) 稿(____
详(____) 搀(____) 抚(____) 搞(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1.“我”是__________,“他”是__________
2.两个“清清楚楚”说明____________________
3.“严肃”写的是人物的__________,“按”写的是人物的__________,“深深地谈了口气”写的是人物的__________
4.从语句中,可以感受到“他”怎样的内心世界?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
防止 防护 防治
1.严格的(      )措施可以避免大家被病毒感染。
2.公共场所要做好通风消毒工作,(      )病毒进一步传播。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下面反问句改成陈述句。
你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
____________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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