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鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
精挑细选。(给带点的字选择正确的解释)
观:A.看;B.看到的景象; C.对事物的认识,看法。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇(     )
2.我们随着潮的人群,登上了海塘大堤。(     )
3.同学们的掌声让英子变成了一个乐向上的女孩。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读准拼音(把正确的读音打“√”)
昂首(àng   áng)        横贯(guàn   qiàn)
盐官镇(yán   nán)       浩浩荡荡(hào   háo)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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初知内容(读课文《观潮》填空)
本文描写了作者观看钱塘江大潮的_________________________________________的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。
2.“应接不暇”是什么意思?用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。
______________________________
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_______,而是___________
4.选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”,你是怎样理解的?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶从,站在一根树枝上xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.在文中多音字的正确读音下面画“√”。
2.选文选自____________先生所写的《鸟的天堂》,主要写了______________________
3.用“     ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
4.第一自然段主要采用了____________态描写的方法,从____________觉和____________觉两方面描写鸟的____________多、____________多和____________多。
5.最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____________;第二个没有加引号是因为____________。(把序号填在横线上。)
A.对大榕树的称呼 B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
6.把“起初周围是寂静的。”场面写具体。
起初周围是寂静的。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读理解

《观潮》(节选)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.作者按照____的观察顺序描写了钱塘江大潮的____和声音。
2.潮水开始像____,再近些就成了____,更近些又像是____
3.“山崩地裂”在这段话中是描写声音的,请你也写出两个描写声音的词语:____     ____
4.文中画“——”的句子运用了________两种修辞手法(选填序号)。
A.拟人          B.排比          C.比喻          D.夸张
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《观潮》片段

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(       )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(       ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边(       )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见(       ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(       ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同(       ),好像大地都被震得颤动起来。

1.我能背诵课文填空。
2.从短文中找出“好像”一词的两个近义词,并任选一个写一个比喻句。
(      )(      )__________________________________
3.从第一段的两个词语(      )(      )可以看出观潮人群的热情很高。
4.短文按照(      )的顺序,从(      )(      )两个方面描写了潮来时的景象。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐(                  ),(                  ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(                    )的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(          ),(            )地飞奔而来;那声音如同(                  ),好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照_________顺序来写的。
2.这段话从__________________两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。
3.在段落中的括号里填上恰当的词语。
4.这段话中分别把浪潮比作___________________________
5.画线的句子写得好吗?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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观潮

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎fèi ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来, zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得tàn chàn)动起来。

1.在文段括号内用“——”选出合适的词语。
2.用“\”画去文段括号内不正确的读音。
3.写出下列词语的近义词。
顿时—(      )       逐渐—(      )
犹如—(      )       颤动—(      )
4.选文第1自然段既写了潮来时的声音好像________,又写了潮来时的形状像________
5.用“——”画出第2自然段中的比喻句。这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮(       )。(只填序号)
①景象非常壮观       ②所听到的声音       ③所看到的样子       ④所听到的声音和看到的样子
6.“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指_____,说明了_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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一身乌黑的(       ),一对轻快有力的(       ),加上剪刀似的(       ),凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

1.把课文补充完整。
2.这段话作者从_________、三个方面描写了小燕子的外形。读到这段话可以想到一句描写燕子的古诗:______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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