学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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阅读短文,完成练习。

燕子


    燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。
  燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
  燕子常常帮助农民捉害虫,是益鸟,我们千万不可伤害它。
1.写出近义词。
柔软——________    喜欢——________    盼望——________
2.燕子的外形是什么样的?
_________________________________
3.燕子飞行有什么特点?
______________________________
4.燕子是怎样搭窝的?你能把它搭窝动作的词找出来吗?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(     ),看着非常(     ),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(       ),没有(     )起来的,也不留一点(     )。一阵风(     ),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.按原文填空。
2.这段话主要讲的是爬山虎的______________________
3.爬山虎叶子的颜色变化过程是:(        
A.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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对于课文《爬山虎的脚》内容的理解,正确的是(          )。(多选)
A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。作者把__________比喻成____________,写出了爬山虎脚的样子,从词语__________________看出作者观察得非常细致。仿照例句,先详细描写,再用上比喻句。
水仙花开花了!________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“ ”画出加点字正确的读音。                  
1.每天晚上,妈妈总是把床(pū pù)(pū pù)好。
2.优美的(qǔ qū)调飘荡在弯(qǔ qū)的林间小路上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
__________________________________________________________
2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
_____________________________________________________________
3.根据想象补充句子。   
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
cāo   chǎnɡ          zhàn   yǒu        nèn   hónɡ ɡēn   jīnɡ             wěi
(         )       (         )     (         )     (         )     (         )
láo   ɡù                bǐnɡ            qiáo   jiàn        chónɡ   dié       shū   xīn
(         )       (         )     (         )     (         )     (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读课内《爬山虎的脚》选段,完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.给下面句子中的“一”选择正确的答案。
A.数量       B.一律,没有例外       C.满、全          D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下(      )                 (2)不留一点儿空隙(      )
(3)一阵风拂过(      )                       (4)一墙的叶子就漾起波纹(      )
2.这篇文章的作者是(      )
3.作者通过(      ),发现了爬山虎的脚生长的(      )(      )(      )。流露出作者的(      )之情。
4.如果把划线的句子去掉“漾起波纹”,好不好?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读片段,完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像(          )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片(          )变成灰色。

1.在短文中的(       )里填上合适的词。
2.作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状,我是从____等词语感受到的。二是动作,我是从____等词语感受到的,三是颜色,我是从____等词语感受到的。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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把每组中不是同一类的词语写出来。
①昙花  牵牛花  花钟  万寿菊  夜来香   ________
②蜂蜜  骆驼   金鱼  花鸭   蝴蝶   ________
③膀  手臂   脊背  双腿  身高   ________
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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