学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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联系课文内容,选择正确答案,在括号里打“√”。
(1)“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是因为
A.见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。    (      )
B.战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答。 (      )
C.战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉默外,还能说什么呢? (      )
(2)课文中“丰石卑”的含义是
A.高大的碑。    (      )
B.赞颂军需处长那一心为公,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。           (     )
C.指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座晶莹的丰碑。    (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面各组注音和词语全对的打“√”,有错误的打“×”。(3分)
(1)气(fēn)  充(fèi)  船(chānɡ) 火(jù)  (    )
(2)保(mǔ)    沙(ránɡ)  大(shuò)   听(línɡ)(    )
(3)强(hàn)  粗(guǎnɡ) 透(shèn)  火(ɡōu) (    )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“关系亲密  感情亲切 雨水充分 光线充足”搭配完全正确。   (  )
(2)“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”是一个比喻句。    (  )
(3)《与象共舞》一课结构上采用了先概述再分述最后概括总结的方式。 (  )
(4)季羡林先生在《自己的花是让别人看的》一文中描述了德国家家户户窗口开满鲜花的情景,表达了对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。                   (   )
(5)《威尼斯的小艇》一文作者是美国作家马克·吐温,这是我们本学期学习的第二篇他写的文章。                      (  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断下列各句说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“锲而不舍”中的“锲”指“雕刻”。          (    )
(2)徐霞客经常抱着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的观念去读书。 (    )
(3)《少年旅行队》中的“老师”指的不是一般意义上的老师,而是赋予我们丰富阅历的老师。                (    )
(4)《彩色的非洲》从非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采多个方面展现了非洲是一个色彩斑斓的世界。         (   ) 
(5)作者以“与象共舞”为题,体现了泰国与大象关系密切,大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。                                           (     )
(6)作者描写夜晚静寂的威尼斯,不能说明小艇在人们生活中的重要作用。(    )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错误的的打“×”。
(1)泰国是非洲一个美丽的国家。                           (    )
(2)威尼斯是世界闻名的海上城市。                         (    )
(3)作者以“与象共舞”为题,体现了泰国人与大象关系十分密切,大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。                               (    )
(4)作者描写夜晚静寂的威尼斯,不能说明小艇在人们生活中的重要作用。(  )
(5)《彩色的非洲》从非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采多个方面展现了非洲是一个色彩斑斓的世界。      (    )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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火眼金睛(找出错别字并改正)。
婉尔一笑 (   )  花团紧簇 (   ) 应接不瑕 (   )
耐人循味 (    )  熟视无赌 (   ) 杉杉有礼 (    )
冲峰陷阵 (   )   含晴脉脉 (   )  操从自如 (   )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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