学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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教材
阅读短文,回答问题。

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。

1.写出下列词语的反义词。
准确——________安静——________开放——________

2.联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。
毫不相干:________
欣然:________
3.丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
___________________________________________
4.你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。
___________________________________________
5.你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。
______________________________________
6.给文章加个合适的题目吧!
________________________________________
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在悲壮的二万五千里长征中,活跃着一群特殊身影,她们中有中央领导同志的夫人,有女干部,也有普通女兵。饥饿、疾病、血战、死亡,没有什么能阻挡住她们前进的脚步,这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。
作者常敬竹说,1995年冬天,他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷,苦苦寻找当年参加过长征的女红军。那是一项十分艰苦的工作,耗费了他们大量的时间和精力,然而他们依旧乐此不疲,因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜,一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。
尽管,当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世,而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。
1935年4月初的一个晚上,女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排,意想不到的情况出现了:一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来,其中一架快速俯冲下来,一阵激烈的机枪子弹迎头扫射,三枚炸弹投向休息营地。战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上,高高低低的地势把一些人遮蔽起来,但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。
贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的,但她不顾个人安危爬出去疏散担架,这时,一枚炸弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘……
敌机飞走了,枪声、爆炸声停止了,硝烟和尘土渐渐消散开去。贺子珍的身体里嵌满了弹片,鲜血把军衣浸染得殷红。
一场紧张的抢救开始了。警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生,为贺子珍救治。李芝先为贺予珍打了一支止血针,然后做了全身检查,发现在她的头部、上身、四肢共有17决大小不一、深浅不同的弹片,在没有实施任何麻醉的情况下,手术开始了。贺子珍疼得浑身大汗淋漓,眼里噙满泪花,却坚持一声不吭。身体浅层的弹片终于被一块块取出,而深入体内的弹片却难以取出,成为战争留给她的一份永久纪念。
(1)用“√”给下面字选择正确的读音。
遮蔽(bì  pì)  嗡嗡(wēng  wōng)  殷红(yīn  yān) 弹(dàn  tán)片
(2)联系上下文,理解词语。
动人心魄:____________________________________________________
风华正茂:____________________________________________________
(3)为什么几个作家乐此不疲地去采访当年参加过长征的女红军?
__________________________________________________________
(4)短文重点写了谁的什么事?你知道她是谁吗?请你把题目补充完整。
__________________________________________________________
(5)讲讲你所知道的长征中的故事。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
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倔强的小红军
陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。
那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”
小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
“那我们就一块走吧。”
“不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇到的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”
(1)小红军为什么要和陈赓同志的马比赛跑?和陈赓同志比干粮多?
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(2)小红军为什么只是“做出个准备赛跑的姿势”和“把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍”,而不是“一定要比一比”和“重重地拍干粮袋”?
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(3)陈赓同志被许多和他打过交道的穷孩子“骗过”,这些穷孩子为什么骗他?
__________________________________________________________
(4)细致地读文章第3自然段描写小红军的文字,然后说说自己对小红军的真实看法。
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类型:现代文阅读
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片段赏析。阅读课文片段,完成练习。
白求恩大夫脸上的笑容没有了,变成医生见到病人时的严肃和认真的神情。他不容分说,一把从人群里(      )出那孩子,未等在场的人回过神来,就(      )起男孩的袖子,两手对男孩的手臂又(      )又(      )又(      )又(      ),嘴里还不停地嘟囔着、埋怨着什么。这时,他怀中的小男孩吓得(大概也是疼得)大哭大叫起来。围在旁边看热闹的小孩,像麻雀受惊般地转眼间跑个精光。
(1)在文中括号里填上合适的动词。
(2)白求恩脸上的笑容为什么没有了?
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(3)白求恩“嘴里还不停地嘟囔着、埋怨着什么”,他会说些什么呢?
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类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。
龙卷风的下场
龙卷风翘着大拇指,说:“我,龙卷风,力拔山呀气盖世!谁敢和我较量?”
它吼叫着,席卷大地。将大树连根拔起,抛向天空。它哈哈地狂笑着,将鸡鸭提到天空,拔光了羽毛,赤裸裸地摔在野地。它将低矮的房舍一脚踢倒,把人畜的生命当作儿戏……它狂笑着说:“聪明的人类呀!你们敢把我怎样?”
雷达、卫星奉命跟踪,即时向龙卷风还未到达的地区发出预报,做好防风准备。
高射炮奉命追击,打断了它的腿。
龙卷风哀叫着钻入森林,森林立即将它捆绑起来。
1. 短文共有()个自然段。第()自然段是讲龙卷风给人们带来了灾害;第()自然段是讲人们怎样制服了龙卷风。
2. 给下面的词选择词义,在正确的词义后面画“√”
哀叫
(1)苦苦地央告( )    (2)悲伤地叫着(  )    (3)可怜地叫着( )
儿戏
(1)像小孩游戏一样闹着玩(  )    (2)比喻做事不负责、不认真( )
跟踪
(1)赶紧去寻找痕迹( )      (2)紧紧地跟在后面监视(  )
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,按要求完成各题。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
(1)解释下列词语。
镇定:__________________________________________________
安详:__________________________________________________
(2)判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。
A.萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着灯笼一样。    (      )
B.左手微微向前伸着,好像在向战友借火。              (      )
(3)填空。
老战士倚靠着光秃秃的树干坐着,说明他____________________;他的神态十分镇定、安详,说明他________________________________________;破旧的衣服紧紧地贴在他身上,表现他________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。
由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?
意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(1)请将下列“广告用语”改正为正确的成语。
“咳”不容缓(       )   默默无“蚊” (       )
“骑”乐无穷(       )   一“明”惊人 (      )
(2)你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?
(3)广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?
(4)对“成语‘嫁’给广告”的现象,概括写出文中的几种意见。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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认真阅读短文,完成下面的练习。
周恩来小时候的故事
周恩来十二三岁的时候,在沈阳东关模范学校读书。上课时,他认真听讲,认真完成作业。下课后,他特别注意课外阅读,以弥补课堂上的不足。有一天,学校的魏校长把学生召集在一起,问大家:“读书为什么?”有的同学回答:“能发财致富。”魏校长问周恩来:“你呢?为什么读书?”周恩来站起来,(响亮地轻声地想了想)回答:“为中华之崛起而读书。”周恩来从(那哪这)时起,已立下了“为中华之崛起而读书”的(高大伟大宏伟)志向。教他历史的高老师知道后,非常赞赏,就亲切地对周恩来说:“我们灾难深重(zhòngchóng)的国家,多么需要革新图强(qiáng qiǎngjiàng)的人啊!”为了鼓励周恩来不断进步,高老师赠送给他“翔宇”的名字,还说:“一个有志于革命救国的少年,应该像扶摇直上的大鹏鸟,永远翱翔于宇宙之中。”
1.把括号中不适合的拼音、词语划去。
2.写出下列词语的近义词。
鼓励——   赞赏——   翱翔——
3.联系上下文,理解下列词语的意思。
弥漫: 
灾难深重: 
4.“为中华之崛起而读书”这句话是什么意思?
5.你为什么而读书?谈谈你的志向。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读加油站
(一)我们先来看一看孔座。它是我国最古老的屈宇之一,最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后,随着孔子影响的扩大,孔庙不断地进行扩建和重修。现在,孔庙大约占地十万平方米,有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊,各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看,相当壮观,令中外游客惊讶不已。
1.用“”画中文中的数词。   
2.从这些数词,你看到了孔庙的什么特点?
(二)大成殿是孔庙的主体建筑,建于宋代,明代扩建,清代又进行了重修。殿高31米多,覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱,都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18 拫石柱,每根都是八面八角,每面刻9条团龙,一共72条,前檐的 10根,每根刻两条盘龙,中间有一颗宝珠,构成了“二龙戏珠”的生动场面。这一组石柱工艺精湛、造型优美,是国内外少见的艺术瑰宝。
1. 用“”画出文中的数量词。
2. 仔细谈谈,从文章的描写中,你感受到了孔庙的什么特点,请从这段话中找出关键词语。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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