学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级下册
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用“○”圈出下面加点字的正确读音。
祥(cí chí)                   (yìn yìng)                 船(bó pō)
白鹭(xíng háng)                    下来(cuí chuí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,用“√”选出括号内恰当的字。
1.一只蜘蛛从网上(掉 垂)下来,逃走了。
2.黑沉沉的云好像要(飘 压)下来。
3.大雨过后,树叶(落 垂)了一地。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
1.雷(     )(     )    
2.乌(     )(     )    
3.迎(     )(     )
4.补(     )(     )    
5.绝(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:雷声小了,雨声小了。
___________________________________________________
2.例:闪电越来越亮,雷声越来越响。
________越来越________________越来越________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

大自然的语言

戴巴棣

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,细心观察就能发现。

你看那天上的白云,这就是大自然的语言:

白云飘得高高,明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:

蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面写着:春天已到人间。

大雁集队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。

如果你砍倒大树,就会把年轮发现;

一年只长一圈,计算起来方便。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现?

(有删改)

1.从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。
(     )——(     )
2.根据诗歌内容,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)大自然和人一样,都能开口说话。( )
(2)乌云飘得高高,第二天准是晴天。( )
(3)如果看到蚂蚁在往高处搬家,就是要下雨了。( )
(4)在大自然的语言中,蝌蚪像是黑色的“逗点”,集队南飞的大雁像是一串“省略号”。( )
3.你还知道大自然的哪些语言?写下两个告诉大家吧!
________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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用线把下列词语搭配起来
树木                 秀丽                    薄薄的                 灯光
湖水                 茂盛                    细细的                 晨雾
太阳                 环绕                    蒙蒙的                 彩虹
风光                 碧绿                    点点的                 细雨
群山                 高照                    弯弯的                 柳条
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我能写出反义词。
(          )(          )(          )(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句中加点词的近义词。
1.贝多芬是世界著名的音乐家。(          )
2.葡萄沟的葡萄味道甘甜,非常有名。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
1.为什么说葡萄沟是个好地方?
________________________________
2.葡萄干是怎样制作的?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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重点句子品析
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________________________
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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