第六单元_小学语文语文S版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 三年级上册

试题

排序：

共 93 道相关试题

结合词语的意思，给加点的字选择正确的解释，并打“√”。
1．坚持学习() A．拿着，握住。 B．守住不变。 C．互不相让，对抗。
2．激励我前进() A．水流受阻而冲击起来。 B．使感情冲动。 C．急剧的，猛烈的。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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我是读拼音写词语的小能手。
zhēn,guì,    zhuǎn,yí,    wán,qiáng,    jiān,kǔ,
(      )        (       )       (        )       (      )
jié,shěng,         huán,jìng,       qíng,kuàng,       zhǔ,xí,
(      )        (       )      (        )       (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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火眼金睛选准确。(给加点字选择正确的读音，用“√”标出)
兴奋(xìng xīng) 延安(yán ān) 卧倒(dǎo dào)
教科书(jiāo jiào) 困难(nán nàn) 代替(tì tuì)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
很多伟人小时候都是刻苦读书的典范，课后通过各种渠道搜集他们的资料，把他们的故事写下来好吗？
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
周恩来小时候的故事
鸡叫三遍过后，周家花园里传出了朗朗的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着读着，周恩来总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒米到底有多辛苦呢？吃饭的时候，他迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”蒋妈妈一番深刻的讲解，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。
为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的周恩来已精疲力尽、哈欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，陈妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，就把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
1．联系上下文解释词语。
(1)迫不及待：________________________________________________________________________
(2)精疲力尽：________________________________________________________________________
2．用“____”画出第二自然段的中心句。
3．周恩来用什么方法赶走了瞌睡虫？
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4．说说小时候的周恩来是个怎样的孩子。
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我(总算总是)发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你(聪明智慧)，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”
1．在括号里用“____”画出适当的词语。
2．说说“神童”的秘诀是什么？
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3．用自己的话说说什么是“学问学问，多学多问”。
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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根据课文内容选一选。
1．陈毅“一边烧火，一边看书”说明了陈毅( )
①在学习上把时间抓得很紧，学习勤奋②干活不认真
2．毛老师看到陈毅看的是一篇还没教的课文，这说明陈毅( )
①不听老师的话，没有认真完成老师的作业②学习主动认真

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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给下面的句子加上标点。
1．毛老师惊奇地问（____）这些符号是什么意思（____）
2．毛老师又亲切地对陈毅说（____）以后做事要多多留心（____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65