学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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将下列词语补充完整。
言行一(  ) 坚持不(  )
(  )里如一 竭(  )全力
坚(  )不拔 脚(  )实地
火(  )三丈 振(  )人心
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读下文,回答问题。

自己是自己的镜子

爱因斯坦16岁那年,常和一群调皮贪玩儿的孩子在一起,有好几门功课不及格。父亲和母亲很为他的前途担忧。

有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”爱因斯坦说。

“有两只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸是灰的猫,以为自己的脸也是又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果,吓得其他的猫四下躲避,以为自己见到了妖怪。爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也会照成傻瓜。”父亲充满关爱地说。

爱因斯坦听后,羞愧地放下渔竿,回到了自己的小屋。

从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出他人生璀璨的光芒。

1.短文画线的句子属于(  )
A.陈述句
B.设问句
C.反问句
2.判断下面的说法是否正确。
①两只小猫在地下室玩耍,不小心掉进地窖里了。________
②两只小猫从烟囱里出来,一只很干净,一只很脏。________
③干净的猫以为自己很干净,就没洗脸。________
④脏猫以为自己很干净,就没有洗脸。________
⑤两只小猫都以别人为镜子。________
⑥听了猫的故事后,爱因斯坦就像变了一个人一样。________
3.父亲给爱因斯坦讲两只小猫的故事,是为了让他明白什么?
______________________________________________
4.爱因斯坦听了父亲的故事之后,他为什么而羞愧?
______________________________________________
5.你觉得爱因斯坦最后成功的秘诀是什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
请求            要求         恳求
①老师________我们上课认真听讲,积极发言。
②我________妈妈给我买一个漂亮的飞机模型。
③当我们遇到困难的时候,可以________别人来帮忙。
渴望            希望          愿望
④我________能像小鸟一样在天空自由地飞翔。
⑤我有一个________,就是长大以后当一名老师。
⑥我们对未来充满________。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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连一连。
亲切的________ 举止          嫩绿的________ 歌声
晴朗的________ 微笑          弯曲的________ 心灵
鲜嫩的________ 天空          悦耳的________ 麦田
文明的________ 龙眼          美好的________ 山路
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词。
称赞—________        留心—________
节省—________        激励—________
兴奋—________        关怀—________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
①心意很真诚。________
②形容怒气特别大。________
③文雅而有礼貌。________
④使人的情绪、精神振作奋发。________
⑤保持着应有的各部分,没有损坏或残缺。________
⑥形容很规矩,很庄重。________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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将下列词语补充完整。
言行一________        坚持不________
________里如一        竭________全力
坚________不拔        脚________实地
火________三丈        振________人心
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
(1)《“神童”的秘诀》一课中的“神童”指的是________,它让我明白了学习不能光靠好的________,更重要的是________。
(2)《群众也在淋雨》讲述了________和人民群众一起________的感人情景。
(3)《珍贵的教科书》着重记叙了________为保护教科书而________的事迹。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
________________

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(  )不能站在凳子之类的高地方去取,(  )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿底向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1.给本文加上一个小标题写在文前横线上。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.伯父想了哪两个难题考徐文长?
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4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“ ”画下来。
5.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会连。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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