第二单元_小学语文语文S版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 304 道相关试题

课文内容我知道。
1．《山雀》故事以“我”的观察为线索，通过山雀的__________、__________来想象它们的语言，从而推动故事的发展，这是本文表达上的特点。
2．从简单的对话中可以看出两只山雀的________和__________。从作者的想象中可以体会出作者对两只山雀的_____之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求，写句子。
1．我把灰尘取出来（改成被字句）
___________________________________________
2．我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
（用加点的字造句。）
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
1.“瓦”字共五画。（  ）
2.《山雀》说明作者善于观察、善于猜想。（  ）
3.起初另一只山雀“劝告”它的朋友，后面又“警告”。说明环境进一步危险。（  ）
4.“肯”应先查“月”再查4画（  ）

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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比一比，再组词。
猜（）雀（）躺（）绕（）
请（）省（）趟（）浇（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选择加点字的正确读音，画“√”。
干劲（jìn jìnɡ）拘禁（jīn jìn）尽管（jǐn jìn）
银行（hánɡ xínɡ）窟窿（lonɡ lōnɡ）警告（jǐnɡ jǐn）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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看拼音，写词语。
shān què             rào xínɡ          nài xīn
（        ）    （         ）   （       ）
qǔ zǒu               táo páo            cāi xiǎnɡ             pò làn
（      ）     （        ）     （           ）      （       ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读。

有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。

1．照样子写词语。
弯弯曲曲 _________________ _________________
2．用“____”在文中划出比喻句，并仿写一个比喻句。
________________
3．这段内容表现出了蜗牛有什么精神？
_________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文内容我知道。
1.《蜗牛》写“我”开始嘲笑，后来又蜗牛。
2.我看得有些不了，可它还在____________地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又往上爬。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求，写句子。
1.我们把蜗牛放在平整的石头上。（改成被字句）
____________________________________________________________________________
2.于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。（用加点的字造句。）
____________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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选词填空。
连续      继续      陆续
1.蜗牛稍停了一下，喘了一口气，又（      ）往上爬。
2.这场雨（      ）下了三天三夜，今天总算停了下来。
3.下课了，同学们（      ）走出教室。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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