学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据课文内容填空。
(1)客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前__________,启后__________。”表现了先辈希望子孙________、勤俭持家的愿望。——《各具特色的民居》
(2)《为人民服务》是_______在1944年9月8日为追悼_________同志的会议上作的演讲。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东引用_______的话,“或”的意思是_______,这句话的意思是:___________________________。
(3)墨子说:“甘瓜苦蒂,______________。”
(4)我们做事要一气呵成,切不可半途而废,正如《左传》说“_______________。”
(5)燕子去了,________;杨柳枯了,_________;桃花谢了,___________。
(6)叶挺用生命和热血写就了______一诗。他的坚贞不屈,他的革命气节是值得我们崇拜的,正如他说“人的身躯_______________!”他“应该在______________得到永生”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
(hé hè) 剥(xuē xiāo) 弓(jiǎo zhuó) 头涔(cén chén)
天(lù lòu) 弱(bó báo) 那(shà chà) 泪潸(sān shān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严格   严肃   严峻   严厉
①那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
②父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。
③老师(______)地说:“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进步。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据你收集的关联词填空。
(1)有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,(________)时时萦绕于心。
(2)(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人指出。(_______)是什么人,谁向我们指出都行。(______)你说得对,我们(______)改正。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

有人送我一株草

三毛

①1971年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学。不知是抵美的第几天了,我从一个(yīng yìng)聘的地方往回走。那时候身上只剩下一点点生活费,留下来有大问题,找事没有(zhāo zhuó)落,前途的茫然将我的步子压得很慢,穿过校园时,我的头是低着的。‖

②远远的,草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。他看着我,我也知道,但我没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,然后向我走来。

③他步子跨得很大,轻轻地吹着口哨,不成腔调又很愉快。

④我不认识走过来的人,没有停步。一片影子挡住了我的去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的青草,正向我微笑。

⑤“来,给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。

⑥我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

⑦“对,微笑,就是这个样子。嗯,快乐些……”他轻轻地说。说完,他拍拍我的脸(jiá xiá),摸摸我的头发,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

⑧然后,他双手插在口袋里,悠闲地走了。

⑨那是我到美国后第一次收到礼物。

⑩小草,我保留了许多年。虽然连他的名字也没法子知道,他的脸在我的记忆中也(mó mú)糊了,可是直到现在,我也没有法子忘记他。‖

⑪很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句赞美,一个笑容,一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

⑫我喜爱生命,十分热爱它。只要生活中一些小事使我愉快,我活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,来自那株小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐。

(有删改)

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.这篇文章已经分成了三部分,请依据所分的部分写出这篇文章的总体框架。
_________________________________________
3.第①段中为什么“我”的“步子压得很慢”“头是低着的”?从中可以看出“我”怎样的心情?
____________________________
4.认真读第⑥段,从“讶然”和“忍不住笑”这两个词语中可以看出“我”的心情发生了怎样的变化?
_______________________________
5.读了这篇文章,你明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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   蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:

 “吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

1.解释画线字的字义。
①蜀之有二僧_________    ②吾欲南海__________
不如蜀鄙之僧哉________ ④子何而往__________
2.翻译划横线的语句。
______________________________________
3.作者分别举“贫者”“富者”的例子,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在____________ 。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.“才过了两天,果然出事了。”句中“果然”一词说明____________。
2.“母亲也几次劝他”,母亲可能会怎样劝父亲?
_________________________________
3.“你要知道现在是什么时候”的意思是(   )
A.你应该知道如今局势紧张,关系党组织存亡,我不能离开。
B.你应该明白现在工友被捕,我应设法将他营救出来。
C.你应该理解如今局势严重,我必须处理完文件才能离开。
4.请用一句话概括选文的内容。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

十六年前的回忆(节选)

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,(埋头 低头)整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我(奇怪 好奇)地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲一向是(慈祥 慈爱)的,从来没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很(不安 害怕),为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.用“\”划去括号里不合适的词语。
2.联系课文想一想,父亲每天早出晚归都干什么去了?
___________________________
3.父亲这一次为什么“竟这样含糊地回答我”呢?
___________________________
4.“局势越来越严重”表现在___________等几个方面。
5.在严重的形势下,朋友和亲人多次劝李大钊同志离开北京,但他坚决不肯,这是因为他_______,从中表现了李大钊同志________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )
A.拘留  瞻仰  收敛  兴旺B.焦急  审阅  蜗藏  陷入
C.思索  幻稚  剧烈  苦刑D.肥胖 陈设  哀思  乱篷篷
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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                最后的时刻

那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见有人喊她的名字,她就不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,像平常一样拿起梳子,对着墙上那面破镜子梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那样平静的、不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。一些同志连忙给江姐收拾行李。

江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的阴丹士林布旗袍,换下了打着“×”的闪服

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,试着在室内走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。

“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志,“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人们忍不住悲伤,哭了起来。

这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”

江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

“同志们,永别了!”

江姐和那些男同志们,挺立在因车上面,像去迎接庄严的战斗,也像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

1.短文主要写_______________________。
2.文中画横线的句子说明狱中的生活条件_______,同时也说明了________________。
3.在接到转狱通知,其实也就是死亡通知之后,江姐做了些什么?请简要概括。 
处理文件→______________→ _______________
4.对短文最后一个自然段理解正确的是(    )
A.“像去迎接庄严的战斗,也像去迎接即将到来的黎明”既表现了革命者大义凛然无比坚贞的革命斗志,又表现了他们视死如归的英雄气概。
B.文末的省略号表现了革命者对胜利的憧憬,以及对生命的留恋和不舍。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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