学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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语言拓展。
伯牙的琴声除了表现峨峨泰山、洋洋江河之外,还会表现哪些动人的场景呢?请填充。
(1)志在明月,钟子期曰:“__________________________________!”
(2)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
(3)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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病句门诊部。
(1)看完这部电影,受到很大教育。
病因:______________________________________________________
修改为:____________________________________________________
(2)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。
病因:_____________________________________________________
修改为:___________________________________________________
(3)李明做任何事情都非常认真得很。
病因:___________________________________________________
修改为:_________________________________________________
(4)《伯牙绝弦》《老人与海鸥》都是古文。
病因:________________________________________________
修改为:______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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交友名言连一连。
①本以势力交       a.斯世当以同怀视之
②海内存知己       b.势尽交情止
③酒逢知己        c.小人与小人以同利为朋
④君子之交        d.天涯若比邻
⑤人生得一知己足矣    e.千杯少
⑥君子与君子以同道为朋  f.淡如水
⑦道不同         g.贵相知心
⑧人之相知        h.皆兄弟也
⑨四海之内        i.不相为谋
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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选择加点字的正确解释,把序号填入括号。
绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙琴( )斩尽杀( )处逢生( )
美妙伦( )大多数( )悬崖壁( )
善:①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易,易于 ⑤办好、弄好
伯牙鼓琴( )哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不()
多愁感( ) 始善终( )英勇战( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子停顿不恰当的一句是:()
①伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
②善哉,洋洋/兮若/江河!
③伯牙/所念,钟子期/必得之
④伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。
但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。
来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
(1)在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终身不复鼓”意思一样的诗句是____________________
最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是________________________________________。
(2)解释下列诗句的意思
☆来欢去何苦,江畔起愁云。
________________________________________
☆此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
________________________________________
(3)从这首诗中,你体会到了什么?语文大观
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.64
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古今交友的名言名句和成语
☆有朋自远方来,不亦乐乎
☆四海之内,皆兄弟也
☆君子之交淡如水
☆士为知己者
☆死海内存知己,天涯若比邻
☆酒逢知己千杯少
☆相识满天下,知音能几人
☆人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之
莫逆之交管(仲)鲍(叔牙)之交刎颈之交忘年之交患难之交
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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课外类文阅读。
伯牙学琴
春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,只是单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是,师徒两人准备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。
没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
(1)读拼音写词语。

(2)伯牙能成为天下最出色的琴师,是因为(  )
A.他得到了名师的指点。
B.涛声鸟语对他的启发。
C.他在名师的指导下,从生活中得到了启发。
(3)《高山流水》这支曲子是伯牙在________________等候老师时谱写的。
(4)文中提及了哪几个人物?他们是什么关系?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5)读了这篇短文,你有什么体会?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选择合适的字填在括号里。
再 在
现(  ) (  )见 (  )次 (  )此 (  )三
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给带点的字断选择正确的意思。
(1)峨峨兮泰山!( )①假若;②若是;③像。
(2)伯牙所,钟子期必得之。①读;②想到、提到的;③怀念。
(3)乃破琴绝弦,终身不鼓。①再;②打击;③复习。
(4)善:①善良;②擅长,长于;③;好,表示赞同④;熟悉;⑤容易。
伯牙鼓琴。( )哉,峨峨兮若泰山!( )来者不。( )
这位老人看起来很面。(  )王玉是一位多愁感的人。( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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