学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。
________________________________________________
2.用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子。
_____________________________________
3.仿照例句,从下面的事物中任选一个,分别从正、反面立意,写出两个有寓意的句子。
月亮——正面:在清凉的夜里,你总是和最孤独的旅人做伴。
反面:因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。
事物:白雪   天平   火柴   彩虹
______)——正面:_______________________________
反面:_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”标出加点字的正确读音。
步(sǎn    sàn)   入场(quàn    juàn)   琴(tán    dàn)
(jǐn    jìn)   力(jǐn    jìn)   主(jué    jiǎo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出下面词语中的错别字画“   ”,并在括号里改正。
张寇李戴(    )   余音绕粱(    )  振耳欲聋(    )
惟妙惟俏(    )   热血佛腾(    ) 理直气状(    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断下面句子运用了什么修辞手法,填在括号里。
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(_______) 
(2)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(______
(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(_______
(4)再说,又有多少人去居住呢?(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文章,完成练习。

莫扎特的造访

①不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候,当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时,这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。

②我写这篇文章的时候,我家的音响正放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情

③10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空中闪烁飘荡。你看不见它们,接不住它们,却真切地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律尤所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

④我问家人,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出的银色水花,漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

⑤说完话,我们仍然自己做自己的事情。除了音乐,家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

1.第①段的意思是(    )。
A.莫扎特的音乐总是让人感到美好
B.所有的音乐都很美好
C.莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安
D.其他音乐家的音乐都让人烦躁不安
2.作者听到莫扎特的音乐,产生了丰富的联想:将听觉转化为______,把琴声想象成____________,构造出的画面给人以______的感受。
3.题目“莫扎特的造访”指的是______
4.根据文中的描述,莫扎特的音乐没有下面哪个特点?(    )
A.明丽鲜亮B.轻盈圆润C.雄浑壮阔D.充满梦幻
5.根据莫扎特音乐的特点,你还能想象出什么画面?写一写。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文选段,完成练习。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从(   )的地方升起来。③(     )的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕(    )似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(    )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的(    )的大海。

1.按原文填空。
2.这段文字写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是______(填序号)
3.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,脑海里浮现出三幅奇丽的画面,请你各取一个名字填在横线上。
______________   ______________    ______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把成语补充完整,选一个造句。
 (______)(______)吞枣  (______)(______)不回  雕梁(______)(______
 (______)(______)同舟  (______)(______)石出  笔走(______)(______
 造句:_______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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   拓展阅读实训             

我喜欢的一幅画

我们家墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》,据说这还是一副世界名画呢!画面景色迷人,充满了春天勃勃的生机和乡土气息,真是令人陶醉。

你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野都成了树的世界,好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,色彩鲜艳,美极了,望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋,在辽阔的草地上显得那么小。

近处,一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着,溪水正在欢快的流着,溪水打在石头上,飞溅着团团浪花,啊!我仿佛听到了溪流在唱歌,声音是那么清脆悦耳。你看,溪水多么清,清可见底,小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。

在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像……

啊,这山,这水,这花,这树,真是如诗如画,仿佛把我也带进了这美丽的世界。

1.指出下列句子采用的修辞手法。

草地中央“站”立着一排排小木屋,在辽阔的草地上显得那么小。(_______

小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛在欢快地起舞。(_______

在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像……(_______

2.第二自然段中,作者的观察视角是从(__________)到(_____________),从(__________)到(_____________)。
3.找出作者联想的句子。

____________________________________________

4.仿照句子,用“有的……有的……”写一句话。

 

在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像……

____________________________________________

5.作者是按照(_________)——(__________)——(__________)的顺序描述这幅画的,条理非常清晰。
6.课外观察一幅画,仿照本文写法写一写。

____________________________________________

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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