学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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判断题。下面句子的说法对的打“√”,错的打“×”。
①“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。(   )
②《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。(   )
③“我们游览漓江,就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。(   )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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修改病句。
①雷锋叔叔助人为乐的精神。
②一切任何困难都难不倒我。
③这学期我们班差不多根本没有不及格的。
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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照样子写词语。
随时随地 (       ) (       )
直直落落 (       ) (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
平静的(    )     (    )的月光
刻苦地(    )     (    )地款待
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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指出下列各句是联想句还是拟人句。
(1)小虫子在田野里唱歌。(_______
(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。(_______
(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。(_______
(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写话:
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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比一比,组词。
瞻(         )潮(       )暇(        )讯(      )
檐(         )嘲(       )假(        )迅(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来。
增长            光彩              晴朗的            声音
增进            生活              晶莹的            阳光
增添            友谊              柔和的            天空
改善            方法              慈祥的            露珠
改变            见识              清脆的            面庞
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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