学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级下册
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用“\”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)
(1)五光十色 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷
(2)喷薄欲出 旭日东升 皓月当空 莺歌燕舞
(3)富丽堂皇 崇山峻岭 苍翠欲滴 悬崖峭壁
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会填。(8分)
对 阵 串 把 眼 幅 束 支
一(  )剪刀   一(  )赞歌    一(  )微风   一(  )清泉
一(  )翅膀   一(  )珍珠    一(  )金光   一(  )画面
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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照样子写词语。(3分)
动—(静)(动静)      吞—(   )(    )
攻—(   )(    )     是—(   )(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子把句子写具体。(6分)
例:小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
(1)小燕子飞过田野。
______________小燕子______________飞过田野。
(2)露珠在滚动。
______________露珠在______________滚动。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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判断,是比喻句的打“√”,是拟人句的打“△”。(4分)
(1)所有的龙仿佛都在游动。(  )
(2)荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。(  )
(3)这个人我好像在哪里见过。(  )
(4)春,轻轻地走来,把所有生物叫醒了。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把下面的诗句补充完整。(4分)
(1)______________________________________________________,万条垂下绿丝绦。
(2)______________________________________________________,二月春风似剪刀。
(3)胜日寻芳泗水滨,______________________________________________________。
(4)等闲识得东风面,______________________________________________________。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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课外阅读。(14分)
我的家乡在河北省容城县马桥村。我爱我的家乡。村子周围有几个大水池。夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天,水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑,一不小心,就滑倒了,但一点儿也不觉得痛,反而觉得很好玩儿。出了村,是一眼望不到边的庄稼地。春天,长着绿油油的麦苗的庄稼地,像一张大绿毯。秋天,在庄稼地里有火红的________、沉甸甸的麦穗、雪白的棉花,让人看不够,爱不够。
(1)这段话是按________顺序来描写家乡的。先写________,再写________和________,最后写________。突出了一年四季家乡的美景。(5分)
(2)把这段话中写家乡夏天景物特点的句子用“ ”画出来。这个句子写了夏天时家乡水池里的__________、__________和____________。(5分)
(3)在文中“____”上写出一种农作物的名称。(2分)
(4)最适合这篇短文的标题是(   )。(2分)
A.美丽的家乡
B.家乡一年四季的美丽景色
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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创新习作天地。(20分)
春风吹拂着万物,来到了我们美丽的家乡,在春风的吹拂下,我们的家乡有何变化呢?请抓住特定的景物,写一写我们家乡的春色吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会偏旁变字组词。
失___(  )___(  )
勾___(  )___(  )
___(  )___(  )
高___(  )___(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小小书法家,我会把字写得更美。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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