学进去-教育应平等而普惠
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书面表达
仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读我也行。

爱迪生考助手

爱迪生是世界发明大王,他平均三天就有一项发明,他手下的27名助手每天都要往返于住所与研究所之间。

有一次,他郑重地宣布,将对27名助手进行考核,并给了一段时间,让他们做好充分的准备。这27名助手很是紧张,为了能顺利地通过考试,他们整天泡在书本里,达到了废寝忘食的程度。

考试那天,爱迪生没有给他们试卷,只发给他们每人一张小纸片,助手们一个个瞪着眼睛,很是不解,爱迪生请助手们写出:在研究所的大门旁有一棵什么树,树有多高,叶子是什么颜色的。可以说,这份“试卷”是简单得不能再简单了,可27名助手却傻了眼,都交了白卷。

爱迪生一生能有许多发明,与他善于观察是分不开的。

1.爱迪生考核助手们的“试卷”内容是什么?请用“——”画出来。
2.联系文中的句子,理解意思。
①“泡在书本里”的意思是:__________________
②“交了白卷”是指_________________
3.这份“试卷”简单得不能再简单了,可助手们都交了白卷,这是为什么?
__________________________
4.考试完后,爱迪生会对助手们说些什么?请通过想象写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,写词语,注意“的”和“地”的用法,不能写错噢。
(甜甜的)气味     呼呼地(      
(        )观察     (         )故事   (         )教室   (         )跑着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这句话采用的修辞手法是(  )
A.拟人B.排比C.比喻D.夸张
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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反义词。
潮湿—(        )犹豫—(        )持久—(        )镇定—(        )
忧郁—(        )激烈—(        )陆续—(        )敏捷—(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内语段,回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

1.这是一只______的小鸟。它的羽毛是______的,翅膀带着一些_______,还有一张_______的长嘴。
2.文中用“____________”这两个词语说明小鸟非常好看。
3.选文第__________自然段写了“我”看到小鸟后的想法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中,运用了反问的修辞手法的一项是(       )。
A.你知道他们唱的是什么吗?
B.我怎么能离开自己的阵地呢?
C.“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
D.您刚才让我背的这段书是什么意思?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
   (       )(       )(       )(       )
   (       )(       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
搭 答(     )船 (     )                  沙 吵(     )啦 (     )
响 向(     )声    (     )                 悄 消(     )悄 (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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表达方法我知道。
(1)“明月松间照,清泉石上流”诗句描写的景象中,动态描写的诗句是_______________,静态描写的诗句是____________________
(2)《桂花雨》一文结尾写道“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨”这样结尾的特点是_________________
(3)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(书还可以比喻成什么?写下来。)
______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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