学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
给“光”字选择正确的解释。(填字母)
光:A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。
(1)每个人都希望自己能够有所成就,宗耀祖。(____
(2)体育健儿多次在国际比赛中为国争。(____
(3)阳春三月,风迷人,正是春游的好时节。(____
(4)天黑了,路灯发出微弱的。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
dàng yàng   cuò zōng   huǒ yàn   píng zǎo   shùn jiān   níng shén
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《好的故事》,填空。
1.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要_________他,_________他,_________他。
2.句中的“他”指的是__________________.
3.作者之所以有这个念头,是因为他对美好的生活充满_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下面对文本相关内容和艺术特色的分析是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.一九二五年正处于动荡年代,军阀混战,社会一片黑暗。第一段写灯火渐小,“石油”把灯罩熏得很昏暗,四周鞭炮繁响,烟雾弥漫,正是当时社会现实的象征。(_______)
2.作者在梦中看见的“好的故事”就是作者创作的小说。(_______)
3.作者在极短的篇幅中,从多个角度,来展开那种超现实的想象。文章中视觉形象的奇特和丰富令人惊异。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,然后判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着,……
1.这些美丽的景物构成了一幅优美的江南水乡图。(_______)
2.“浮动着”是说这些景物都是浮在水面上的。(_______)
3.这些景物的倒影浮在水面上,让人感觉如梦如幻。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
1.“倒影”的意思是“倒映”,“并”的意思是“和”。(_______)
2.“倒影”表现了大面积的动态的景物,“夹带”表现了静态的景物。(_______)
3.“荡漾”表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。”(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
主题积累(选择正确的答案,填字母)
A.成群结队    B.慢性自杀    C.荐轩辕    D.千夫指
1.浪费别人的时间,等于谋财害命。浪费自己的时间,等于(_______)。
2.猛兽总是独行,牛羊才(_______)。
3.横眉冷对(_______),俯首甘为孺子牛。
4.寄意寒星荃不察,我以我血(_______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选字组词。
1.俏  削  销  硝消  梢  稍  捎
(_______)失     瘦(_______)     (_______)微     树(_______)
(_______)烟     (_______)售     (_______)带     (_______)丽
2.陡  徒  徙
(_______)弟     (_______)峭     迁(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在加点字正确的读音下画横线。
(bǎi  jiǔ)   膝(kē  guǒ)   (suō  sōu)笠参(chāi  cī)
(yīn  yān)脂 泼(lā là)   (zòu  zhòu)然   皱(cù  cū)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
课文阅读。  

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(  )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(  )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(  )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(  )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(  )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

1.按原文在括号中填入恰当的形容词。
2.选文采用____________的修辞手法,依次写了_________________________________________等景物,表达了作者______________的感情。
3.文中划线的句子是(____)句,请将它变为陈述句。
____________________
4.文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页