4*花之歌_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

试题

排序：

共 215 道相关试题

下面各句的修辞手法，判断有误的一项是（）

A．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（拟人）。

B．我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（排比）

C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（比喻、拟人）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据文意，下列说法中不正确的一项是（）

A．《花之歌》是英国作家纪伯伦写的一首散文诗，语言优美，诗意浓郁，哲理隽永。

B．《花之歌》是花的自述，全文无一“花”字，却句句写花，以花拟人。

C．作者在文中借花的生长与凋谢，表达了对生命的思考。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段。完成练习。

①我是大自然的话语．大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕．我是生者赠予死者最后的祭献。

1．选文中，作者连续使用大量结构整齐的句式，这样写的好处是：________。
2．阅读时，可以结合自己的生活经验想开去。如读到“________”时。我仿佛看到了________的画面。
3．阅读时，要从所读的内容想开去。读完选文，请你发挥想象，说说“我”还可能是什么，会做些什么。写一小段话插在第②③段之间。
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据语境，在括号里填上恰当的四字词语。
①一朵(               )的花只是美丽，一片相互映衬而怒放的花海才是灿烂。
②蓝蓝的晴空，潺潺的流水，绿绿的草坪，此情此景，怎能不令人(               )？
③那经霜的菊花，犹如一位顽强的精灵，在瑟瑟的秋风中(              )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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细读课文，体会想象奇特的地方。
（1）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
作者想象奇特，用“千万颗亮晶晶的眼睛”来描写________，用“硕大无朋的独眼”来描写________，生动形象地表现出昼夜更替的自然变化。
（2）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
这句话生动形象地写出了花儿_____________________的情景，表现了花儿乐观向上、积极进取的精神。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
《花之歌》中，作者展开丰富的想象，把花想象成__________、_________、__________、_________、婚礼的冠冕及生者赠予死者最后的祭献。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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下面描写景色的语句中，融入了作者感受的有( )（多选）
A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快
B．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来
C．月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香
D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面的语句中，可以看出“我”是花的有( )（多选）
A．我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍
B．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中
C．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去
D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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默读课文，简要概括课文的主要内容。
课文从花的视角描绘了四季更迭___________的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花________________的鲜明形象。

类型：填空题

难度系数：一般0.65