学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不多么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

                                                                                                                               ——选自课文《丁香结》

1.给文中的“透”字选择合适的解释,把序号填在括号里。
透:①(液体、光线等)渗透;   ②穿过,透彻     ③显露     ④表示程度极深
香气直毫端( )白下面出参差的绿( )
2.选文对丁香的描写非常精彩,请推荐其中的一处,并说明推荐的理由。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

丁香结(节选)

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不究的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
_________________________________________________________________
2.结合选文,说一说古人为什么发明了“丁香结”的说法。
___________________________________________________________________
3.读一读下列诗句,说说丁香结有着怎样的文学意象。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。       ——李商隐《代赠》
殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。       ——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝,肠断丁香结。                    ——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。       ——李璟《摊破浣溪沙》
______________________________________________________________________
4.“丁香结”引发了作者怎样的人生思考?结合实际,谈谈你的理解。
___________________________________________________________________
5.丁香结引发了作者的人生思考,哪种植物曾引发过你怎样的人生思考呢?写一写。
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
选择与下面句子相对应的词语。
1.长短、高低、大小等不一致。(      )
A.高矮B.参差C.杂草丛生
2.姿态美好可爱。(      )
A.翩翩起舞B.优雅C.妩媚
3.时而中断,时而连续。(      )
A.时断时续B.陆陆续续C.断断续续
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文。

《丁香结》节选

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解。何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞园圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才忧然,果然是丁香结。

丁香结。这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事。一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结。是解不完;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

1.为什么把丁香花比喻为“丁香结”?
__________________________________
2.丁香结引发了作者对人生怎样的思考?
_______________________________
3.请写一句古人描写丁香结的诗句。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

1.雨中的丁香具有(          )的特点。
2.“丁香结”的说法是怎么得来的?请用“﹏﹏﹏”在文中划记出来。
3.作者由“丁香”联想到了愁怨。像丁香一样有象征意义的植物有(      ),象征着(        )
4.联系生活实际说一说你对最后一自然段划线句子的感受和理解。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

生命的礼物

那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

A.捐献我的任一器官和部件。

B.捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

C.捐献下列部件和器官——

D.不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!

我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”

我激动得一把抱住她:“妈妈!”

1.给汉字注上拼音。
A.半晌__________ B.濒临死亡__________
2.概括文章主要内容。
____________________________________________________________
3.请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面,并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?
______________________________________________________________
4.母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?
__________________________________________________________
5.在中国,器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读《丁香结》选段。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的□人生中的问题也是解不完的□不然□岂不太平淡无味了吗□

1.根据课文内容,在文中的□里填上合适的标点符号。
2.文中画“   ”的句子运用了_____的修辞手法,把____比作____,形象地写出了________
3.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
____________
4.在中国文化中很多花具有象征意义,请用线连一连。
牡丹       历经风霜,高洁不凡
菊花       纯洁无邪,出淤泥而不染
荷花       端庄富贵
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据文意,下列说法不正确的一项是(     )
A.课文第一段中作者将丁香当人来写,使得丁香有了人的情感。
B.作者通过对丁香细致地描写,表达了自己对丁香不舍的情感。
C.文中引用丁香的诗句,为读者提供了展开丰富想象的天地。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仿照例句,用上拟人的手法进行仿写。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

丁香结(节选)

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.联系上下文理解词语。
轻灵:___________________________________________
参差:___________________________________________
2.选文第一自然段是从_____________________________________________三个方面描写丁香的。
3.“只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。”请你结合短文,回答作者的疑问。
___________________________________________________
4.“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页