学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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下列关联词语运用错误的一项是   (        )
A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。
B.即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。
C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面的关联词填人句子中的括号里,最恰当的是(        )
森林被乱砍滥伐,水土大量流失,再加上水电站大坝截住了河水,(     )大瀑布水量逐年减少。几年过去,大瀑布逐渐枯竭,(     )在汛期,(     )见不到昔日雄奇的气势。
A.因此 无论 都B.而且   虽然 但C.但是 即使 也D.所以 即使 也
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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向别人介绍自己的父母,应该用哪种称谓?(  )
A.令尊令慈B.家父家母
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列诗句与“九曲黄河万里沙,浪淘风波自天涯”运用的修辞手法不同的一项是(     
A.白发三千丈,缘愁似个长。B.飞流直下三千尺.疑是银河落九天。
C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字词理解有误的项是(       )。
A.水村山郭酒旗风。(山城,山村)B.多少楼台烟雨中。(表示数量很多)
C.两山排闼送青来。(推开门)D.花木成畦手自栽。(这里指排列整齐的花木很美丽)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法正确的是( )
A.“许多天就好像一天,许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。
B.“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”一句破折号的作用是表语意转折。
C.“我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。
D.信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码,上方写寄信人的地址,中间写收信人的姓名,信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配不恰当的一项是(     
A.蹬坏庄稼B.闪着波光C.滥用职权D.遨游天际
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难度系数:一般0.65
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下面的句子没有用到的说明方法是(       )
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
A.作比较B.打比方C.列数字
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,对加点词语理解正确的项是(        )
科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
A.“至少”是表示最小的限度,说明四十万亿千米以内没有,但四十万亿千米以外一定有。
B.“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究范围只限于四十万亿千米以内,体现了说明文语言的严谨性。
C.“至少”是表示目前的最大限度,人类对太空的探索很难超过四十万亿千米的距离。
D.“至少”是“最少”的意思,在这里可以去掉。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法不正确的一项是(        )
A.“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这 句话运用打比方的说明方法,阐明了地球与人类的密切关系。
B.“三黑从来没睡过这么好的床”中的“床”指的是“松散的地”,表达了三黑对土地失而复得的喜悦之情。
C.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这个句子中的“可爱”和“破碎”是矛盾的,突出了保护地球的紧迫性。
D.“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话是全文的中心句,点明了文章的主题。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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