学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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教材
快乐习作。
爱护地球、保护环境是我们每个人的责任和义务。想一想,你自己在这方面是怎样做的?写一篇习作与大家分享。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一-份倡议书。如号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。下面请就你关心的问题写一份倡议书。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
以“环境保护”为话题,写一份倡议书。可以是号召同学节约用水,可以是不使用一次性用品,也可以是倡议居民进行垃圾分类……
提示:1.标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义,后面分点说明倡议的内容是什么,我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人或者单位,并写上日期。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(任选一题)
1.题目:      让我陶醉
如果选此题,请先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后完成习作。
2.题目:那些温暖的时光
注意围绕中心意思,把自己所经历的温暖的片断表达生动、具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
生活中,我们会遇到很多善良的人,他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他”为题,写一篇习作。叙述清楚,表达真情实感。500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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有人说,上学路上就有一百个作文题。作文没内容可写,不是你的生活不够丰富,而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人吗?今天就让我们回忆一下自己上学或放学路上的种种经历或见闻吧,选择令你最有感慨的内容写下来。中心意思要明确,内容叙述要清晰,重点部分要写详细,要表达出自己的情感或想法,题目自拟,字数400字以上。
题目___________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

要求:以“在_______中,发现了爱”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,再行文。注意卷面整洁,语句通顺。写完后读一读,改一改。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
“孩子太累了”“解放学生”“一定要为学生减负”……这是温家宝总理在研究《国家中长期教育改革发展和规划纲要》会议上和《政府工作报告》中,首次强调并反复重申的话题,一经提出,立刻引起教育界乃至全社会的共鸣。
“减负”是培养全面发展的合格人才的重要举措。但也有人提出不同的看法。请你结合自己的亲身体会,谈谈自己的看法。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
题目:一次惊险的遭遇
要求:叙事具体,条理清晰,感受真实。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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