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人教版(1990s)| 二年级上册
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课内精彩阅读。

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了好虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

1.邻居劝种葫芦的人(      ),种葫芦的人认为(      )。(填序号)
①叶子上的虫不用治             ②治一治蚜虫
2.小葫芦为什么会变黄?(      )(填序号)
①叶子被蚜虫吃了,小葫芦没有营养了。       ②小葫芦被蚜虫吃了。
3.种葫芦的人看到这样的结果,会怎样想?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在正确的字下面画“√”。
1.这场比(赛   塞)真精彩。
2.叶子上长满了(牙   蚜)虫。
3.小文是我的(邻   怜)居。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

1.语段中加点的字“谢”可以换成(       
A.开B.落
2.描写葫芦藤样子的词语是(       
A.雪白B.可爱C.细长
3.用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。
4.葫芦的生长顺序是(       
A.种葫芦→开花→长叶子→结葫芦B.种葫芦→长叶子→开花→结葫芦
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真读短文,按要求答题。没学过的字写拼音。

____________

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤(téng)上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢议后,藤上挂(guà)了几个小葫声。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.这篇短文共有_________句话。
2.表示数里的词有:____________________________________
3.表示颜色的词有(      )(      )
4.用“_________”画出文中的感叹句。
5.将最能表现那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
_____________________________________________________
6.为短文起个题目,填在文前横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语段阅读,回答问题。

      )群大雁往南飞,      )会儿排成个字,一会儿排成个      字。

1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.大雁排成了什么样的队形?看图写出生字。

3.联系全文,想一想大雁为什么要往南飞。(     )(填序号)
A.秋天来了,南方比北方暖和。B.秋天来了,北方比南方暖和。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用音节来介绍水果名称。

(      )                 (      )                       (      )                    (      )

(      )                    (      )                      (      )                    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图,照样子,写词语。

一片树叶          一片片树叶                 ____小鸟             _________小鸟
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,完成练习。

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!

1.给下面的“一”字选择读音。
      
(      )       (      )会儿       (      )
2.连一连
天气       黄了
树叶       往南飞
大雁       凉了
3.大雁飞行时会排成什么队形?看图写字。
       
4.课文告诉我们:(       )来了。(填序号)
A.春天B.秋天
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,在括号里填上合适的词。
一(片片)叶子(      )西瓜(      )鲜花

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写一写,并完成练习。
共(       )笔,第二笔是(       )。
共(       )笔,组词:(       )。
笔顺:__________。组词:(       )。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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