学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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教材
葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 _____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【选段二】没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

1.“谢”字在字典的解释有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。加点的“谢”字应选(      )(填序号),文中也可以把“谢”换成(      )字,意思不变。
2.用“      ”画出写葫芦叶和花的句子,用“          ”画出那个人喜欢小葫芦的句子。
3.小葫芦为什么一个一个都落了?(       
A.葫芦成熟了,自然要落下来。
B.种葫芦的人不管叶子上的蚜虫,葫芦因失去养料而变黄落下来。
4.结合自己的理解,谈一谈你明白了什么道理。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡()萄(táo)。黄澄澄(dēng)的是梨,红通通的是枣。

1.这一段话共有( )句。
2.这段话中写了颜色的词语有哪些?请在文中圈出。
3.这段话写了哪几种果子?用“—”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文片断,回答问题。

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

1.你从哪里看出那个人很喜欢葫芦?请用“     ”在文中画出来。
2.“________”一词写出了葫芦藤的形状,“________”一词写出了花朵的颜色。
3.“有几个虫子怕什么!”的意思是(       
A.有几个虫子不可怕。B.有几个虫子太可怕了。
4.你想对种葫芦的人说点什么呢?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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火眼金睛。(比一比,组词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
lín jū     qí guài     xiǎng fǎ     xiè xie
                                         
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看图写一写。
                                              
一片树叶                  ____                      ____                  
                              
一片片树叶               ______                 ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把蘑菇放在篮子里。(拼一拼,连一连)





类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会猜谜语。
青青蛇儿满地爬,
蛇儿遍身开白花,
瓜儿长长茸毛生,
老君装药要用它。(打一物)
谜底是:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我给句子排排序。
( )藤上挂了几个小葫芦。
( )有个人种了几棵小葫芦。
( )小葫芦开了许多雪白的小花。
( )小葫芦都落了。
( )小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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