学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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课文的题目为什么叫“颤抖的羽毛”?
                                                                        
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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联系课文,引发想象,相信你会说!
望着手中的毽子,“我”的脑海中不由得浮现出          的情景。
望着手中的毽子,它在瑟瑟地颤抖着,它似乎在向“我”诉说着          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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再默读课文并仔细想想,你觉得“大公鸡真________!我真________!”你是从哪里体会到的?结合文中语句来谈,要说清原因。
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我制作的毽子得到了同学们的夸奖,为什么我却高兴不起来?
                                                                        
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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文中加( )的句子用了比喻,结合文意理解其运用的妙处。
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”      、妹妹-      和马蜂      等描写可以形象地感觉到。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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