学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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给句中加点字选择正确的解释。(填序号)
1.要不,将来个睁眼瞎。                      
A.不安静。B.发生灾害。C.干,弄,搞。
2.水面上出个小脑袋来。                           
A.露水。B.显出,表现出。C.没有遮盖。
3.李大叔常在雨来家脚。                         
A.使下降。B.止息,停留。C.跌入,陷入。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的拟声词填空。
咕咚咕咚             哐啷            呜哩哇啦        咔啦
1.雨来还想说什么,可是门(          )响了一下。
2.随后听见日本鬼子(            )地叫。
3.忽然听见街上(         )有人跑。
4.背后(         )一声枪栓响。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
gē bo     yǎn hù     miáo zhǔn     zhǎn dīng jié tiě

jū gāo lín xià   áng shǒu tǐng xiōng     jiān qiáng bù qū
类型:书写
难度系数:较易0.85
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根据拼音写词语。
1.rè xuè fèi téng的战士们yì lì在xuán yá边阻击rì kòu
2.shǒu liú dàn用完了,战士们就lūn qǐ石头。石头像báo zi一样向敌人头上砸去。敌人纷纷坠落shàn jiàn
类型:书写
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整本书阅读。

①旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛,要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。

②扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着雨来的肩膀,说:“死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢小孩。你看见的没有?说啊!”

③雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

④扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,突然伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。

⑤鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

⑥雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

⑦鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

⑧扁鼻子军官气得暴跳起来,喊嗷地叫:“枪毙的有!枪毙的有!拉出去!死了死了的!”

1.这个片段节选自小说《___________》,作者是_________
2.扁鼻子军官想让雨来说出_____________________
3.文中的扁鼻子军官和雨来给你留下了怎样的印象?
_________________________
类型:现代文阅读
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课内语段精读。

①五位壮士一面向顶峰登,一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山润,粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有福才手里还剩下一颗手弹。⑥他刚要(          )开盖子,马宝玉抢前一步,(          )过手榴弹(          )在腰间,猛地(          )起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”⑦顿时,石头像电子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,人纷纷滚落深谷。

1.在片段中的括号里填上准确的动词。
2.联系片段,说说下列词语的意思。
居高临下:_________________________
3.理解画横线句子,填空。
“石头像雹子一样”形容硬向敌人的石头非常________。这句话体现了五壮士_______________
4.这段话采用点面结合的方法描写了战斗场面,哪几句话是从“面”上描写的?哪几句话是从“点”上具体描写的?请写一写,填上序号。
从“面”的角度描写:_________________________
从“点”的角度描写:_________________________
5.给片段拟一个小标题,你认为合适的一项是(             
A.宁死不屈B.顶峰歼敌C.坚强不屈。
类型:现代文阅读
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阅读下面的内容,回答问题。

五位壮士(     )在狼牙山顶峰,(     )着群众和部队主力远去的方向。他们回头(     )还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺过来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.文中空白处的词语,按顺序应该是(     
①眺望     ②望望     ③矗立     ④屹立
A.③①②B.③②①C.④①②D.④②①
2.下列词语中与“壮士”中的“壮”意思不相同的一项是(     
A.壮烈豪迈B.气壮山河C.身强体壮D.威武雄壮
类型:现代文阅读
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阅读理解

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党(dǎng)万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:矗立(        ) 陆续(       )
B.找反义词:平静(        ) 停止(        )
2.文中画“﹋﹋”修辞手法是__________,这样写的好处是___________________。
3.文中“抢前一步”“夺过”等加点的动词体现出_____________________________
文中“眺望”“ 回头望望” 等加点的动词体现出___________________________
4.“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了。”加点字的意思是(   )
A.用掉B.模糊不清C.样子或形状像花
5.下列没有运用比喻修辞手法的一项是(   )
A.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
B.随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
C.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
类型:现代文阅读
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阅读课内片段,完成练习。

①为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.用小标题的形式概括选文内容:________
2.画“ ”的句子主要是对人物的________描写和________描写,请抓住关键词语举例说明,并说说你从中感受到了什么。
_______________________
3.选文既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫________。其中第________句是“面”,整体描写五位战士痛击敌人的情形;第________句是“点”,具体描写每位战士的表现。这样写的好处是:__________________
4.“敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去?为什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

狼牙山五壮士(节选)


为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打-枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.这段文字运用了____的描写手法来写场面。第____句话描写人物群体,这是____上的描写;后面的几句话,抓住五位壮土的________具体写出了他们痛击日寇的场景,这是____上的描写。
2.这段话既关注了人物群体,也写了每位战士,结合相关内容说说这样写的好处。
____________________
类型:现代文阅读
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