学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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教材
比一比,用“√”选择正确的字组词。
昂(手   首)挺胸        (坠   堕)落山涧          满腔(恕   怒)火
坚强不(层   屈)        气(壮   状)山河          悬崖绝(壁   璧)
引上(决   绝)路        粉(身   生)碎骨
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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牛刀小试。
“狼牙山五壮士”中的“壮士”形容豪壮而勇敢的人。请你写出具有以下意义的称号。
例:为国家和人民的利益而牺牲的人——烈士
(1)有胆量有力气的人——(     )(2)将领和士兵的统称——(     )
(3)力气大的人——(     )          (4)隐居起来不问世事的人——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.语段第_____句总体概括五位壮士是如何应敌的,第_____句具体介绍五位壮士的做法。
2.请你说说语段按顺序介绍了哪些人物。
__________________________________
3.你从语段中读出了怎样的气氛?感受到了战士们怎样的心情?
__________________________________
4.画“____”的句子运用______描写,形象地写出了副班长葛振林对敌人的____________
5.这段话的主要内容是什么?表现了什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂   飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印   映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

1.给短文中括号内适合的字打上“√”。
2.把下面的句子改为“把”字句。
苇塘的芦花被风吹起来
_________________________________
3.“有志不在年高”这句话的意思是(   
A.有志气不在乎年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异的成绩。
B.凡是年轻的人都有志向,都能做出优异的成绩。
C.年轻的人不一定有志向,年高的人才有志向。.
4.将短文描写环境的句子找出来。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

雨来摇摇头,说:“我在屋里.什么也没看见。”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

我们是中国人。

我们爱自己的祖国”

扁鼻子军官气得暴跳起来,吸吸地叫:“枪毙!枪毙!拉出去,拉出去!”

1.文段中画“ ”的句子是_____句,表达了作者__________之情。
2.文段中画“﹏﹏﹏”的句 子采用的描写手法有____(①心理描写 ②动作描写③神态描写④语言描写),表现了日本侵略者的_________
3.面对敌人的毒打,雨来屈服了吗?你从雨来身上体会到了什么? (3 分)
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

小英雄雨来(节选)

①可是怎么不见雨来呢?他跑到街上,看见许多人往河沿跑,一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了!

②李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。

③到了河沿,别说尸首,连一滴血也没看见。

④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”

⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”

⑥在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”

⑦“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”

⑧原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

1.读短文,把正确答案填在括号里。
(1)用小标题概括这一部分的内容,比较恰当的是( )
A.有志不在年高
B.雨来没有死
C.掩护李大叔
(2)第⑦段中“雨来没有死!雨来没有死!”运用了反复的手法,抒发了大家怎样的情感?下列说法正确的是( )
A.看到雨来还活着,感到万分欣喜和激动。
B.对雨来的赞美。
C.看到雨来还活着,感到惊奇。
D.对雨来的喜爱。
2.短文第几段解释了雨来能从鬼子的枪弹下死里逃生的原因?表现了雨来的什么特点?
_________________
3.“李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合句中加点部分,推测一下李大叔此时的心理活动,试着写下来。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.李阳是一个坚(jiàng     qiáng)的男孩儿,任何困难都难不倒他。但他的性格很倔( jiàng   qiáng),人们与他交流起来很困难.
2.王明在( sài sāi)外工作时,发现穷苦人家的下水道坏了,就赶快把它修好,并用泥土( sài sāi)住管道的漏洞。
3.白鹅在引(háng   kēng)大叫,公鸡呆呆地看着,一声不( háng     kēng)。
4.清晨,(huī   wēi)风习习,同学们穿着整齐的服装,戴着红领巾和校(huī   wēi)到操场上参加升旗仪式。
类型:信息匹配
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课内阅读。

雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。

背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,绑起来,推推搡搡回到屋里。

1.敌人追雨来到树底下后,从哪些词语可以看出敌人的凶残?
2.“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为(     
A.雨来害怕敌人,不顾一切朝后院跑。
B.后院有一棵桃树,雨来爬上树就可以躲起来。
C.把鬼子引开,让李大叔更安全。
3.我觉得雨来是个(                 )的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.雨来游泳本领很高。雨来很机灵。(用关联词语连成一句话)
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2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
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3.苇絮飞起来。(扩写句子)
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解下列句子的含义。(填序号)
1.我们是中国人,我们爱自己的祖国。(        
A.指出雨来学习的内容。
B.说明雨来是中国人。
C.这是雨来能够掩护革命战士,同敌人作斗争的思想基础,正因为雨来对祖国的爱,才有了后来勇救交通员,勇斗鬼子的故事。
2.一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。(        
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
3.有志不在年高。(        
A.雨来年纪小。 B.雨来有志气。
C.这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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